2.地球上水的循环

示意图如图1.6-1.

地球上水的循环示意图

[例1]　 天气预报说北方有一股弱冷空气南下，珠江三角洲地区将会有一场小雨.气象台这样说的理由是(　　 )

A.徘徊在本地的暖湿气流中有大量的水蒸气，水蒸气遇到冷空气迅速液化，形成降雨

B.冷空气中有大量的水蒸气，遇到徘徊在本地的暖湿气流，迅速液化，形成降雨

C.冷空气把北方的降雨云团吹到了南方

D.珠江三角洲本来就是要下雨的，与冷空气的到来无关

思路与技巧　 雨的形成是空气中的水蒸气遇到较冷空气液化成小水珠或凝华成小冰晶，小冰晶下落时遇暖气流熔化成水下落便形成雨.由题中情景可知雨的形成是水蒸气遇冷液化.

答案　 A.

1.自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态变化形成的

露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着在它们的表面上.这是一种液化现象.

雾和云的情况相同，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠.这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾，在高空处则称为云.因此雾和云都是水蒸气的液化现象，不是冰的升华现象.

霜和雪都是水蒸气的凝华现象而不是液体的凝固.

霜是地表面的水蒸气在摄氏零度以下的温度条件下直接凝华为固体.

雪是天气较冷的时候，空气中的温度低于零摄氏度，水蒸气在空中凝华成固态，为六角形的冰晶(或叫雪花),在飘降时相互结合形成雪片或雪团.

雹是冰球，它的形成较复杂，云中的水珠被上升气流带到气温低于0℃的高空，凝结为小冰珠，小冰珠在下落时，其外层受热熔化成水，并彼此相结合，使冰珠越来越大，如果上升气流很强就会再升入高空，在其表面凝结一层冰壳.经过多次上下翻腾，能结合成较大的冰珠，当上升气流托不住它时，冰珠就落到地面上，形成冰雹.

3.情感、态度与价值观　 认识水的重要性，树立保护水环境和节水意识.

探究指导

物理宫殿

2.过程与方法　 体会物理与社会和生活的密切关系，学会调查探究.

1.知识与技能　 知道物态变化在生活和生产技术中的应用，会解释自然界一些水的循环现象.

12.观察图1.6-14，你能得到哪些信息？

图1.6-14

11.你家购置了电冰箱吗？什么品牌？请你仔细观察回答以下问题：

(1)打开冰箱门通常会看到有一股“白雾”，这雾是向什么方向移动？为什么？

(2)有时门难以关严，原来是门框边有一层冰，你知道这冰是怎样形成的吗？

(3)冰箱内的冷冻箱结有很多冰，这冰是怎样形成的？

(4)用手摸一摸冰箱后背，会有什么感觉？为什么？

(5)在房间打开冰箱门，房间内的温度是否降低？

10.我国的水资源非常短缺，如果按水资源的总量考虑，水资源总量在世界上排列第6位，但由于我国人口众多，按人均占有量只有2500m³，约为世界人均水量的1／4，在世界上排列110位，已经被联合国列为13个贫水国家之一.南京城市里生活废水每天的排放量惊人，其实这些废水都可以经过适当的处理变成“二次用水”而再次使用.请根据你生活的实际经验，选择一种生活废水进行处理，实现“二次用水”的目的，从而节约家里的用水资源.

(1)你想将在家里　　　　　　　　　　　　 用过的废水变成“二次用水”；

(2)请设计一个生活废水处理方案.要求：器材自选，操作尽可能简单；

(3)你家中有哪些节约用水的措施或经验？至少归纳出2条；

(4)水资源十分的匮乏，如果你所在的社区邀请你担当志愿者，向居民宣传节约用水的常识，试向居民提出2-3条节约用水的合理化倡议.