5、正确理解力和运动的关系，物体的浮沉条件。

(教具和学具)伽利略斜面、二力平衡实验器材、实物投影仪等

(课前准备)

4、二力平衡及其条件的应用.

3、对牛顿第一定律和惯性的理解.

2、认识物体运动的相对性

1、参照物的概念

6、通过构建知识框架和网络，使学生牢记基础知识，掌握分析问题的方法。

(重点和难点)

5、知道物体的惯性，能表述牛顿第一定律。

4、知道力和运动的关系，正确理解物体的浮沉条件

2、下表记录的是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时，某司机的反应距离(司机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离)和制动距离(汽车从开始制动到完全停止行驶的距离)

(1)　　　 根据表中数据分析，影响汽车制动距离的最主要因素是_________________

(2)　　　 汽车制动后还能继续前进一段距离，这是因为____________________

(3)　　　 根据分析结果，写一句交通警示语(要求简明扼要)____________________________________________________

1、小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：

(1)　　　 这项研究在实际中的应用是_________________

(2)　　　 分析实验数据你可以得到的结论是__________________

(3)　　　 小华作出了如图乙三个图象，其中正确的是_____________________