1、线圈来回摆动几次就停下来，线圈的这一位置叫做:_________。

1、提出问题：_________________________________________

3、从物理规律的探究中感受成功的喜悦，认识从理论到实际应用过程中的技术的价值。

[学习过程]

［知识回顾］请同学们回忆上一节关于电动机为什么会转动的猜想及简化结果回答：

2、经历实验探究“磁场对电流作用”的过程。

1、了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与电流及磁场的方向都有关系。

6、课本图16-5，制作一台简易电动机。

⑴要使它能连续转动，关键是通电线圈两端引出线的制作，你是如何制作的？

⑵改变线圈中的电流方向，转动情况有什么变化？

⑶对于它为什么能转动，你的猜想是什么？

5、为了探究通电线圈受力转动的具体情况，需要对电动机的部件进行合理的简化，简化的情况是：电动机转子上的线圈组　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　 一个线圈中的一段导线。

[拓展提高]

4、电动机模型正确安装后，接通电源，线圈中有电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是(　　　 )

A、受的摩擦力太大　　　 B、电源的正负极接反了

C、电源电压太低　　　　 D、磁体的磁性太弱

3、拆开实际的电动机后发现，它的内部结构由装有　　　　 的定子和嵌有　　　　 的转子组成。拆开模型电动机后发现，它的内部主要由　　　 和　　　 组成。可见，电动机的两个最主要的部件是　　　　　 和　　　　　　 。