29.右图是工厂车间里用来吊运物体的天车及其滑轮组示意图,钢丝绳用2000N的力将重为6000N的物体匀速吊起.若在1min内,货物从地面被提升到6m高处,求:
(1)钢丝绳提升货物时所做的有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)要提高滑轮组的机械效率,可采用哪些方法?(答出2种方法即可)
28.小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这仑问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:
实验次数 |
斜面的 倾斜程度 |
物体重 G/N |
物体上升高度h/m |
沿斜面拉力F/N |
物体移动距离S/m |
有用功 W有/J |
总功 W总/J |
机械效率η |
1 |
较缓 |
5.0 |
0.10 |
1.6 |
0.50 |
0.50 |
0.80 |
63% |
2 |
较陡 |
5.0 |
0.15 |
2.2 |
0.50 |
0.75 |
1.1 |
68% |
3 |
最陡 |
5.0 |
0.25 |
3.1 |
0.50 |
|
|
|
⑴.根据表中数据,可求出第三次实验的有用功为______________焦, 总功为____________焦,机械效率是_________________;
⑵.通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越_________________;
⑶.通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:
______ __________。
27、右图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。请回答以下问题:
(1)此实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系。
(2)此实验是钢球通过被推动 的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小。
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系?
26、如图所示,一个学生想通过登楼梯来估测自己的功率.
为此,他必须测量的物理量有:
(1)________________________________、
(2)________________________________、
(3)________________________________. 图9
25、如图所示,用水平力F拉着重为100N的物体,在水平地面上向左匀速移动了5m,物体所受地面的摩擦力大小为20N,则重力的功为 ,拉力所做的功为 。
24.“神舟六号”上天后,通过电视我们看到宇航员费俊龙和聂海胜可以在返回舱和轨道舱之间飘来飘去,他们的质量与其在地面上的质量相比_________;他们返回地面减速着陆的过程中,机械能_________(选填:不变、变小或变大)。
23、右图所示,物重G为600N,用滑轮组将重物匀速提升5m,所用
的拉力F为250N,滑轮组的机械效率为_____________;若不计摩擦,被提升的物重增加时,滑轮组的机械效率将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
22、小强是学校的升旗手,他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端。国旗匀速上升过程中_______________能逐渐增大。
21、水电站修建拦河大坝,提高了上游水位.水从上游流下来冲击水轮机,水轮机带动发电机发电.这一过程中,水的___ ___能最终转化为 _ __能。
20、汽车沿着盘山公路可以驶上高耸人云的山峰,盘山公路修的弯弯曲曲主要目的是为了_______________。载重货车下山时,其重力势能_______________(选填“增大”、‘减小” 或“不变”)。
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