2.卡车和自行车以相同的速度运动时，卡车的动能_______自行车的动能.打桩机的重锤举高3 m，具有的势能_______举高5 m具有的势能.(填“大于”“小于”或“等于”)

1.从能量的观点看，物体由静止下落的过程中(不计空气阻力)，_________逐渐增加，_______逐渐减小，机械能的总量_________.

25. 如图9所示的情景是一种游戏，叫做蹦极．游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下．图中a点是弹性绳子下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所能达到的最低点．对于游戏者离开跳台到最低点的过程，下列说法中正确的(　)

A．游戏者的动能一直在增加

B．游戏者减少的重力势能全部转化为动能

D．游戏者到c点时，他的动能为零

反思：学习完本章知识后，你有何收获，请完成下面题目

影响斜面机械效率的因素较多，斜面的光滑程度(摩擦)是重要因素之一，“STS”小组成员正在设计实验探索斜面的机械效率与斜面的光滑程度的关系。

　 (1)请你帮助他们填写表格的空白处；

　 (2)从表格中可以看出，斜面越光滑，斜面的机械效率　　　　　　 。

24．如图8所示是阳逻大桥工地上一台起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×10⁴N的钢材匀速提高10m.已知拉力F为10⁴N.则这个过程中：

(1)拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？

(2)滑轮组的机械效率多大？

(3)题中少了哪两个数据仍能求出滑轮组的机械效率？

23．利用一个斜面把一个重500N的物体匀速拉上汽车，斜面长5m，高1m，机械效率为80%，则物体在运动过程中受到的摩擦力是多大？

21.有甲、乙两个运动物体，甲的机械能为9J，乙的机械能为17J.已知甲的动能是乙的2倍，乙的势能是甲的3倍.求甲、乙物体的动能和势能分别是多少？

20．小明为了研究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图6甲、乙实验：(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示；(2)再让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示.

甲　　　　　　　　 图6　　　　　　　 乙

上述甲、乙两组实验中：

能得出动能与物体质量有关的图及所控制的变量是___________________________；

能得出动能与物体的运动速度有关的图及所控制的变量是_________________________.

19．(2分)体育课上同学们进行爬杆比赛，质量为50千克的小宇同学以0.8米/秒的速度匀速爬直立的杆，在爬杆过程中，他受到的摩擦力为__________N，爬杆的功率是__________W．(g＝10N／kg)

18．把同一个重物由斜面的底端匀速拉到斜面的顶端，若不计阻力，斜面的高度保持不变，那么当斜坡变长时，所用的拉力__________，拉力所做的功_________。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

15．某人用力推车，车仍然静止.则人做的功等于　　　　　 J.

竖直上抛的小球在上升过程中，将动能逐渐转化为　　　　　 能

(不计空气阻力).

绳子而下降至最低点的过程中，_________能转化为______能；紧接着，在溜

溜球依靠自身的______自动缠绕绳子而上升的过程中，_______能又转化为__________能.