0  201331  201339  201345  201349  201355  201357  201361  201367  201369  201375  201381  201385  201387  201391  201397  201399  201405  201409  201411  201415  201417  201421  201423  201425  201426  201427  201429  201430  201431  201433  201435  201439  201441  201445  201447  201451  201457  201459  201465  201469  201471  201475  201481  201487  201489  201495  201499  201501  201507  201511  201517  201525  447090 

(三)课堂小结:学生分组总结本节课所学知识和方法以及体验。

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(一)新课导入

上一章接触到的两种机器:电动机与发电机

提问:它们的作用是什么?

学生思考回答:电动机把电能转化为机械能;发电机把其它形式的能转化为电能。

提问:发电机发出的电除使电动机转动外,还有哪些应用?

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多媒体资料:生活中电能应用的例子,改变小灯泡亮度的试验录像,“220V 100W”和“220V 15W”两种规格的灯泡亮度和灯丝情况的录像

试验器材:小灯泡(2.5V,3.8V两种规格)、电池盒(带干电池)、小灯座、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线若干

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6、经历探究灯泡的电功率跟那些因素有关的试验,进一步认识控制变量法并了解电功率计算公式P=UI

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4、通过与速度、功率类比理解电功率

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2、运用类比法认识电能转化过程即是电流做功的过程,并了解电能消耗的多少、获得的其它形式的能的多少都与电功的大小相等

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1、通过生活中电能的应用使学生了解电能应用可以分为四类,并且认识到电能应用的过程是电能转化为其它形式能的过程

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同步练习册答案