0  201332  201340  201346  201350  201356  201358  201362  201368  201370  201376  201382  201386  201388  201392  201398  201400  201406  201410  201412  201416  201418  201422  201424  201426  201427  201428  201430  201431  201432  201434  201436  201440  201442  201446  201448  201452  201458  201460  201466  201470  201472  201476  201482  201488  201490  201496  201500  201502  201508  201512  201518  201526  447090 

5.我们的家乡广安市盛产煤炭、水泥、石料,有能源、建材之乡的美誉,也正因为如此,我们这里的汽车超载现象异常突出,公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于(   )

A.汽车的大小                 B.汽车对公路的压强

C.汽车的速度                 D.汽车的惯性

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4、如图3所示,A、B两个内径相同的玻璃管

内盛有同种液体,当A管竖直,B管倾斜放置

时,两管液面等高则(   )

A、A、B两管中液体的质量相等

B、A管中液体对管底的压强比B中大

C、A管中液体对管底的压强比B中小

D、A管中液体对管底的压强比B中相等

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3.为配合铁路第六次提速,公安部交管局再次公告,指出在火车站站台上候车的乘客应站在lm安全线外。图6中各现象的原理与公告内容所含物理知识相同的是(   )

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2.关于物体受到的浮力,下列说法正确的是(  )

  A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大

  D.物体排开-水的体积越大受到的浮力越大

  C.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大

  D.物体的密度越大受到的浮力越小

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1.在公园平静的湖水中,经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中,下列说法正确的是(   )

  A.气泡所受的液体压强不变   B.气泡所受的液体压强变小

  C.气泡所受的浮力变大     D.气泡所受的浮力不变

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3.使小灯泡在电压小于额定电压下,观察小灯泡的发光情况,并测出小灯泡的功率:

  闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.2V,计下电流表的读数,计入表格中(检查读数无误后即断开开关)

 ⑤实验数据处理

 在表格里,根据记录的数据,分别计算出:额定电压下的额定功率和实际电压的实际功率.对额定电压的功率和实际电压下的功率进行比较.

  结论:小灯泡在额定电压下能正常工作,实际电压偏低,小灯泡消耗的功率低,灯光变暗.不是正常工作,实际电压偏高,小灯泡消耗的功率增大,灯光过亮,若长期使用会影响灯光的寿命,还有可能烧坏小灯泡.

 ⑥拆开电路,整理仪器.

[例题精讲]

例1:某同学在做完“测定小灯泡的电功率”的实验后(所用小灯泡的额定电压为2.5伏),及时完成了实验报告。实验报告中他设计了表格。如该同学对实验现象的观察和数据的记录都正确,请你指出他所设计的表格中的错误。

答案: 表格中灯泡的平均电功率一栏设计错误

有甲、乙两只灯泡,分别标有“3V 1.8W”和“4.5V 1.5W”的字样,若将这两只灯泡接入一个电路,要使它们同时正常发光,下图所列方案中可行的是(  )

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教学后记
 

备课时间:2008年12月12日   

课题
第十六章  电能与电功率
课型
复习课
教学
目标
1、知道电功率及其单位..理解额定功率.
2、进一步掌握电功率的概念,加深对额定功率、实际功率的理解.
3、知道电能的单位是焦耳,另一个单位是千瓦时。
4、会用功率的公式P=W/t进行简单的计算。会用公式P=UI进行简单的计算。
5、理解焦耳定律的内容、公式、单位及其运用。能区分电功与电热。
重点
会用功率的公式P=W/t和P=UI进行简单的计算
难点
区分电功与电热
教   学   内   容
教学提要
学法指导
时间安排
提问安排
[知识梳理]
1、电功(W):电流所做的功叫电功,
2、电功的单位:国际单位:焦耳。常用单位有:(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。
3、测量电功的工具:电能表(电度表)
4、电功计算公式:W=UIt(式中单位W→(J);U→(V);I→(A);t→)。
5、利用W=UIt计算电功时注意:①式中的W.U.I和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
6、计算电功还可用以下公式:W=I2Rt ;W=Pt;W=UQ(Q是电量);
7、电功率(P):电流在单位时间内做的功。单位有:瓦特(国际);常用单位有:千瓦
8、计算电功率公式:(式中单位P→(w);W→;t→;U→(V);  I→(A)
9、利用计算时单位要统一,①如果W用、t用,则P的单位是;②如果W用千瓦时、t用小时,则P的单位是千瓦
10.计算电功率还可用右公式:P=I2R和P=U2/R
11.额定电压(U0):用电器正常工作的电压。
12.额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率。
13.实际电压(U):实际加在用电器两端的电压。
14.实际功率(P):用电器在实际电压下的功率。当U > U0时,则P > P0 ;灯很亮,易烧坏。当U < U0时,则P < P0 ;灯很暗,当U = U0时,则P = P0 ;正常发光。(同一个电阻或灯炮,接在不同的电压下使用,则有
15.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
16.焦耳定律公式:Q=I2Rt ,(式中单位Q→;I→(A);R→(Ω);t→。)
17.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有W=Q,可用电功公式来计算Q。(如电热器,电阻就是这样的。)
[例题精讲]
例6、今有“6V、6W”的电灯L1和“6V、1.5W”的电灯L2各式各一盏,把它们分别接到电压6伏的电源上,要求两灯具有同样的亮度,应在哪一盏灯的电路里串联一个电阻?阻值为多大?
答:应给“6V、6W”的电灯串联一个6欧的电阻。
例7、如图所示,两盏灯L1和L2串联接入电路,合上开关后两灯均正常发光,电压表和电流表均有示数,突然两灯先后熄灭,同时发现电压表示数变为零,电流表示数先增大后变为零,电路发生故障的首要原因是(   )
A、L1断路   B、L2断路  
C、L1短路   D、L2短路
解:应选择C。
例9:如图所示,小灯泡L标有“6V  3.6W”,滑动变阻器R 最大值为10欧,当滑片P移到端,小灯泡正常发光。试求:
⑴电源电压和小灯泡电阻。
⑵当滑片P移到端时,闭合S,你还能求出哪些物理量?
答案:⑴ 电源电压U=6V小灯泡的电阻
⑵ 电路中的总电阻  电路中的电流  电路中消耗的总功率  电灯L消耗的功率  滑动变阻器消耗的电功率   滑动变阻器两端电压
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教学后记
 

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2.使小灯泡在电压大于额定电压下,观察小灯泡发光情况,并测出小灯泡的功率:

  闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3V,计下电流表的读数,计入表格中.(检查读数无误后即断开开关)

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1.使小灯泡在额定电压下发光,测出灯泡的功率:

  闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,计下电流表的读数,计入表格中,(检查读数无误后,即断开开关)

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(五)板书设计:16.1 电能 电功与电功率

1、电能的应用:电能转化成机械能  电梯、电风扇

        电能转化成内能   电炉、热得快

        电能转化成光能    日光灯、小灯泡

        电能转化成化学能     电镀、电解水试验

消耗电能的多少=获得其它形式的能=电流做的功

单位:焦耳(J)、千瓦·时(KW·h)

换算关系:1 KW·h=3.6×10J=1度

2、电功率:

定义:物体单位时间内做的电功叫电功率

物理意义:表示做功快慢的物理量

单位:瓦特(W)、千瓦特(KW)

换算关系:1KW=1000W

3、探究影响电功率的因素

猜想:电压越大,电功率越大

    电流越大,电功率越大

控制变量法

串联使电流相同;并联使电压相同

公式:P=UI

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(四)课后作业:1、课本P22自我评价与作业第一题

2、调查家中用电器的使用,就节能问题展开讨论

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同步练习册答案