近视眼的明视距离小于25cm，配戴用凹透镜制作的近视眼镜可以得到矫正。(学生看书第87页图6-21)

远视眼的明视距离大于25cm，其近点比正常眼远，当晶状体变得最凸起时，近处物体的像仍将成在视网膜的后面，配戴用凸透镜制作的远视眼镜(又叫老花镜)可以得到矫正。(学生看书第88页图6-22)

同学们知道自己戴的眼镜的度数吗？

眼镜的度数=(公式中焦距必须用m作单位)。

眼睛是一种“神奇的照相机”，它能够自动调节光圈和距离。无论是远处的山峦，还是近在眼前的细小物体，也不管光线是明亮还是不太亮，在眼睛中都能形成一个清晰的像。

要认识眼睛到底是怎样成像的，我们应该首先知道眼睛的结构，请同学们看书第86页的图6-18，了解一下眼睛的结构。

教师根据挂图讲解眼睛的结构：瞳孔相当于照相机中的光圈。光线很亮时，它会自动缩小；光线较暗时它会自动扩大。晶状体相当于照相机的镜头，它把光线会聚在视网膜上。视网膜相当于照相机的底片，在它的上面有许多神经细胞。它的中央叫黄斑，对光线的感觉最灵敏。视网膜通过几十万根神经束把它感受到的信号通知给大脑，于是，就看见了东西。

当物距变化时，眼睛的睫状肌会改变晶状体的弯曲程度，使物体的像总能成在视网膜上(看书第87页图6-20)，当晶状体变得最扁平时，眼睛能看清最远点，当晶状体变得最凸起时，眼睛能看清最近点。在距眼睛25cm处的物体在视网膜上所成的像最清楚，因此把25cm的距离叫做正常眼睛的明视距离。

上节课我们学习了生活中的透镜，认识到幻灯机和投影仪、照相机、显微镜和望远镜根据的原理都是凸透镜成像，今天我们学习的内容跟我们的关系更密切，它也是凸透镜成像的一个应用，这就是眼睛和眼镜。

2.眼镜度数的计算。

实验器材

眼球结构挂图、近视眼镜和远视眼镜各一副。

教学过程

1.晶状体调节焦距的功能。

2.知道近视眼和远视眼的矫正方法。

教学难点

1.认识眼睛的成像原理。

5.培养学生应用所学知识解决生活问题的能力。

教学重点

4.知道眼镜度数的计算。

3.知道近视眼和远视眼的矫正方法。