0  201725  201733  201739  201743  201749  201751  201755  201761  201763  201769  201775  201779  201781  201785  201791  201793  201799  201803  201805  201809  201811  201815  201817  201819  201820  201821  201823  201824  201825  201827  201829  201833  201835  201839  201841  201845  201851  201853  201859  201863  201865  201869  201875  201881  201883  201889  201893  201895  201901  201905  201911  201919  447090 

(教师描述):在太阳光下,我们可以看到五光十色的各种物体。然而,在漆黑无光、伸手不见五指的黑暗场所里,我们却什么也看不见。如果有灯光的照射,则光照到哪里,我们就能看到那里的物体及其色彩。这一现象证明了一条什么规律?

(引导归纳):有光才有色,没有光就没有色。

(教师设问):为什么我们周围的物体会呈现出各种各样的颜色?今天让我们一起来揭开这光色之迷。

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2.    课后作业:自己动手实验--见课件

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4、颜料的混合:三原色的红、黄、蓝

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4、       物体的颜色  

        不透明物体

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3、       色光的混合:三原色是红、绿、蓝

         透明物体

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1、光的色散:太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。

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2.    课后作业:自己动手实验--见课件

[板书设计]

第四章    多彩的光

第四节    光的色散

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1.    思考:

“夕阳返照桃花度,柳絮飞来片片红”,你能解释这其中的物理道理吗?

同时讨论(1--2分钟)学生回答

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师:通过此节课的学习,你学到了什么?

生:回答

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(二) 巩固练习--穿插在(二)

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同步练习册答案