2、　　　　　　　 课本后练习。

教学后记：

　 要分析一些常见的凝华、升华现象

1、　　　　　　　 完成物理套餐中课堂未完成的内容。

2、解释常见的升华、凝华现象

Ø　　　　 雪的形成　　　　　　　　　

Ø　　　　 卫生球变小　　　　　

Ø　　　　 灯壁变黑　　　　　　　　 固体

　　　　　 3、小结本章内容：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 液体　　　　 气体

　 3、达标练习：完成物理套餐中的本节内容。

小　　 结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。

课后活动：

1、试验：碘的升华和凝华

　　　　　　　 结论：(1)、注意“直接”。

(2)、升华要吸热，凝华要放热。

4、夏天扇扇子，人感到凉爽，主要是因为扇来的风：(　　 )

A、 降低了周围的温度；

B、 降低了人的体温；

C、 加快了人身上的汗水的蒸发；

D、 赶走了人体周围的热空气。

二、导学达标：

引入课题：雪是怎样形成的？

　　　　 学生猜想：(　　　 ……　　　 )

　　　　 进行新课：

3、关于蒸发和沸腾，下列的说法不正确的是：　 (　　 )

A、蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行；

B、蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热；

C、蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾则是在液体内部进行的

汽化现象；

D、蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象。

2、物质由_____转变为_____的过程叫液化。液化过程______

热量。居民使用的液化石油气，就是在常温下用_________

的方法，是石油气变成液体储存在钢瓶里的。

1、物质由_______转变为_______的过程叫汽化，汽化的两种方

式是________和________。

2、　　　　　　　 解释常见的升华和凝华现象。

教学器材：

可密封的玻璃瓶、酒精灯、碘

教学课时：1时

教学过程：

一、前提测评：

1、　　　　　　　 判断常见的升华和凝华现象。