2、把一只木球斜面向上抛出，观察其运动路线。

引入：让学生观察以下三种情况木球的运动：

1、把一只木球举到一定高度放手让其自由下落。

2、如何画力的示意图。

1、力的三要素是什么？力的大小用什么测量？

11．最初的跳高比赛运动员采用“跨越式”，后来采取“俯卧式”，现在采用“背卧式”，如图5-9所示，试用力学知识解释跳高运动发展的过程。(5分)

10．自制一根重垂线，并说明如图5-8中建筑工地常用

重垂线来检验所砌墙壁是否竖直的原理。(4分)

9．重力的大小可通过_____________来测量，把物体挂在竖直放置的弹簧测力计的挂钩上，当物体_____________时，物体受到的重力就等于弹簧测力计的示数。

	探索与实践

8．建筑工人砌墙时常利用重垂线来检查所砌的墙是否___________，还可以利用重垂线来检查桌面或窗台是否___________。

7．踢出的足球，在空气中飞行时，受到__________个力的作用，这个力是____________，施力物体是_________________(不计空气阻力)。

6．_____________________叫重力，简称__________。它的施力物体是____________，重力的方向总是______________，重力的作用点叫______________。水从高处流向低处，这是水受到______________的原故。