4、判断正误：

人们用分贝来计量噪声强弱的等级. (　　)

3、判断正误：音调是由声源振动快慢决定的,　振动越快,　音调越高.(　　)

2、判断正误：

频率越小,　响度越小 (　　)

1、判断正误：

频率越大,　音调越低. (　　)

6．调查某工厂或某商业区噪声污染情况及控制措施和建议。

5．小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是 　　　　　　　　；

小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是　　　 。

A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。

B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离L。 通过实验得到的结果如下表所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为__________。

4．下列不属于噪声的是(　 )

A．音乐厅里演奏的轻音乐

B．在家里，几位同学旁若无人地引亢高歌

C．在空中低飞的喷气式飞机发出的声音

D．尖钉在铝板上划出的声音

3．如右图所示，你见过这种装置吗？你从图中得到什么信息？请查阅有关资料，判断是否符合“环保”要求。

2．你在收集与本节内容相关的资料时有什么收获和体会？获得什么启发?

1．你对本节课的哪部分内容感触最深？为什么？