0  202209  202217  202223  202227  202233  202235  202239  202245  202247  202253  202259  202263  202265  202269  202275  202277  202283  202287  202289  202293  202295  202299  202301  202303  202304  202305  202307  202308  202309  202311  202313  202317  202319  202323  202325  202329  202335  202337  202343  202347  202349  202353  202359  202365  202367  202373  202377  202379  202385  202389  202395  202403  447090 

3、动手试一试:

为学校运动会设计一徽标,要求贴近学生生活,突出运动主题,是轴对称图案。

小组合作,于下周一前各小组上交一份完成好的作品,班级进行评选。

试题详情

2、欣赏轴对称图案:

准备一组徽标、标志的轴对称图案,让学生欣赏,同时提供设计素材。

试题详情

1、补全下列图案,其中虚线是对称轴。

 

注意对称点作法。

试题详情

4、操作演示:

作△ABC关于直线l的对称△A’B’C’

 

主要回忆对称点的作法,再考虑决定该图形的关键点。

试题详情

3、数学实验:

实验一:

把一长方形纸片对折两次,画出一个图案并剪去它,把纸条展开,与同学交流,教师收集,作为班级厨窗展览材料。

实验二:

①制作如图所示的4张正方形纸片;

②将这4张正方形拼合在一起,就能得到不同的图案,请你试一试还能拼出其它图案吗?

优秀作品展示,全班交流,可启发学起名字,注意具有象征意义,激发学生想象力、创造精神。

试题详情

2、交流:

研究学生作品,找出典型材料,讨论研究,培养学生美感。

试题详情

1、动手操作、交流;

分别在下列图形中选3个方格涂上红色,使整个图形关于l成轴对称,并与同学交流;

试题详情

1、动手实践:

分别画出下列图形的对称轴。要点:画全。

(1)           (2)

(1)4条(2)2条

试题详情

3、轴对称具有美感,轴对称在生活中无处不在。

作业巩固:

P17  1、3

 
 
 
动手画图,设计轴对称图案
 
 
 
 
 
动手画图把图形补充完整
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

试题详情

2、会设计简单轴对称图案;

试题详情


同步练习册答案