1. 有理数减法的意义：就是已知两个数的和与其中一个加数求另一个加数的运算

4、某居民小区搞绿化，要在一块长方形空地上建造花坛，现征集设计方案，要求设计的图形由圆与正方形组成(圆与正方形的个数不限)，并且使整个长方形场地成轴对称图形，请在下图所示的长方形中画出你设计的方案。(至少三种)

3、在下面的网格内，给出了一个图形和一条直线，试画出已知图形关于直线的轴对称图形。

2、请你应用轴对称的知识画出图中的三个图形，并涂上彩色，与同学比一比，看谁画得正确、漂亮。

1、以给定的两个圆、两个三角形、两条平行线为构件，请你尽可能多地构思出独特且有意义的轴对称图形，并写出一两句贴切、灰谐的解说词。图中就是符合要流域的两个图形。与同学比一比，谁构思的图形多而漂亮。

5.　 下图曾被哈佛大学选为入学考试的试题.请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后把图形空白处填上恰当的图形.

4.　　　　 利用一个点、一条线段、一个正三角形、一个正方形设计

一个轴对称图案，并说明你要表达的含义.

3.　 如图，分别以AB为对称轴，画出各图形的对称图形，并观察第(3)个图形和它的轴对称图形构成什么三角形，说说你的想法．

2.　 利用下图设计出一个轴对称图案.

1.　　　 1．用四块如右图的瓷砖拼成一个正方形，形成轴对称的图案，和你的同伴比一比，看谁的拼法多.