9.对挫折我们应该这样认识

A.挫折只有消极作用

B.挫折只有积极作用

C.挫折的消极作用总是大于积极作用

D.挫折既有消极作用又有积极作用

答案：D

解析：本题旨在考查对挫折的认识，培养学生分析能力。A否定了挫折具有积极的一面。B看法片面。C说法错误。因此选择D。

8.遇到挫折时，请求帮助是

A.意志薄弱的表现                                                 B.畏惧挫折，灰心丧气的表现

C.没有战胜困难的勇气                                          D.意志坚强的表现

答案：D

解析：本题旨在考查意志坚强的表现，培养学生理解分析能力。遇到挫折时，请求帮助这不是意志薄弱的表现，也不是畏惧挫折，灰心丧气的表现，而是意志坚强的表现。因此选择D。

7.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话说明了

A.刻苦学习的重要性                                       B.争强好胜的重要性

C.探索创新的重要性                                       D.培养兴趣的重要性

答案：C

解析：本题是一道材料分析式选择题，培养学生分析理解能力。无论是好之者，还是乐之者，这里强调的是一种探索创新精神。因此选择C。

6.富兰克林冒着生命危险，揭开了雷电的奥秘；爱迪生战胜了七千多次失败，终于找到了灯丝材料；贝尔战胜了无数次挫折，发明了电话……无数这样的事例告诉我们，要成就任何事业必须

A.保持乐观的心境                                                 B.善于调节情绪

C.具备良好的经济条件                                          D.具有探索创新，不畏挫折的精神

答案：D

解析：本题旨在考查人们的开拓创新、不怕挫折的精神。上述这些先进人物体现的是一种探索创新，不怕挫折的创业精神。因此选择D。

5.甘肃省一位农村少年李勇以优异的成绩考取了地区师范学校，面对瘫痪在床的父亲，他卖掉了所有财产，拒绝了村里给予五保户的照顾，毅然背起父亲走进学校大门。李勇的行动说明

A.李勇遭受的挫折是由社会原因造成的

B.能够经得起压力和打击，是一个承受挫折能力很强的人

C.李勇得到的社会帮助和支持太少

D.挫折能够增长人的聪明才智

答案：B

解析：本题是一道材料分析式选择题，对于这样的题一定要弄清题意，才能得出正确的选择。李勇的行动表明他承受挫折能力强。因此选择B。

4.“前怕狼，后怕虎”所导致的挫折是由以下因素造成的

A.社会环境                                                     B.个人的心理因素

C.自然因素                                                     D.个人的欲望

答案：B

解析：本题旨在考查导致人生挫折的因素。导致人生挫折的因素很多，但符合本题题意的因素应该是个人的心理因素，“前怕狼，后怕虎”正是不良心理因素的具体体现，容易抓不住机遇，导致人生挫折。因此选择B。

3.造成挫折的因素是多方面的，下列属于家庭因素的是

A.地震                                                            B.正义得不到伸张

C.父母离婚                                                     D.学习成绩不好

答案：C

解析：本题旨在考查造成人生挫折的家庭因素，培养学生分析能力。ABC均不属于家庭因素的内容。只有C属于家庭因素的内容。因此选择C。

2.下列说法错误的是

A.事事幸运，从来没遇到过挫折的人是有的

B.挫折有大有小，有长久的，有短暂的

C.挫折是普遍存在的

D.造成挫折的因素是多方面的，挫折的程度也不相同

答案：A

解析：本题是一道逆向思维选择题，培养学生辨别能力。BCD从不同角度说明了对挫折的理解。均属于正确观点，A否定了人生具有挫折的普遍性。因此选择A。

1.“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。”这说明人生

A.可能有挫折        B.难免有挫折        C.会有挫折感        D.也许有挫折

答案：B

解析：本题是一道材料分析题，培养学生分析理解能力。人世间没有不曲折的路，这说明人生会有挫折，人生难免有挫折。因此选择B。