3、利用如左图所示的基本图形，在右图方格中设计图案。

[当堂测试]

2、如右图所示的两个正方形，能否设计如右图所示的图案？若能，请动手设计。

1、如图，将标号为A、B、C、D的正方形沿图中的虚线剪开后得到标号为P、Q、M、N的四组图形，试按照它们的对应关系填空：A与＿＿对应，B与＿＿对应，C与＿＿对应，D与＿＿对应。

2、拼接不能出现缝隙，也不能重合。

[自主练习]

4、完成课本P96习题11.6。

注意：1、图案中的每个图形都是全等的；

3、利用全等图形进行图案设计的步骤：先进行图形割补，再设计图案，最后无缝隙拼接。

1、从一个简单图形出发，将其中一部分割补在相对的位置上，会形成一个面积与原来相等的新图形。

2、能利用全等图形进行简单的图案设计。

[自学指导]

11.我们知道任何一个命题都由条件和结论两部分组成,如果我们把一个真命题的条件变结论,结论变条件,那么所得的是不是一个真命题?试举例说明.