0  202580  202588  202594  202598  202604  202606  202610  202616  202618  202624  202630  202634  202636  202640  202646  202648  202654  202658  202660  202664  202666  202670  202672  202674  202675  202676  202678  202679  202680  202682  202684  202688  202690  202694  202696  202700  202706  202708  202714  202718  202720  202724  202730  202736  202738  202744  202748  202750  202756  202760  202766  202774  447090 

16.如图,直线y=kx+6与x轴y轴分别交于点E,F.点E的坐标为(-8,0),点A的坐标为(-6,0).

(1)求k的值;

(2)若点P(x,y)是第二象限内的直线上的一个动点,当点P运动过程中,试写出△OPA的面积S与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;

(3)探究:当P运动到什么位置时,△OPA的面积为,并说明理由.

(此题意在考查数形结合能力及坐标几何问题的综合应用.)

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15.(12分)某服装厂现有A种布料70m,B种布料52m,现计划用这两种布料生产M、N两种型号的时装80套.已知做一套M型号的时装需要A种布料0.6m,B种布料O.9m,可获利45元,做一套N型号的时装需要A种布料1.1m,B种布料0.4m,可获利50元.若设生产N型号的时装套数为x,用这批布料生产这两种型号的时装所获的总利润为y元.

(1)求y与x的函数关系式,并求出自变量x的取值范围;

(2)该服装厂在生产这批时装中,当生产N型号的时装多少套时,所获利润最大?最大利润是多少?

(此题意在考查一次函数在解最大(小)值问题中的应用.)

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14.(12分)网络时代的到来,很多家庭都接入了网络,电信局规定了拨号入网两种收费方式,用户可以任选其一:

A:计时制:O.05元/分;  B:全月制:54元/月(限一部个人住宅电话入网).此外B种上网方式要加收通信费0.02元/分.

(1)某用户某月上网的时间为x小时,两种收费方式的费用分别为y1(元)、y2(元),写出y1、y2与x之间的函数关系式.

(2)在上网时间相同的条件下,请你帮该用户选择哪种方式上网更省钱?

(此题意在考查一次函数与二元一次方程组.)

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13.(10分)小强骑自行车去郊游,右图表示他离家的距离.y(千米)与所用的时间t(小时)之间关系的函数图象,小明9点离开家,15点回家,

根据这个图象,请你回答下列问题:

(1)小强到离家最远的地方需几小时?此时离家多远?

(2)何时开始第一次休息?休息时间多长?

(3)小强何时距家21km?(写出计算过程)

(此题意在考查学生利用函数图象解决实际问题的能力及识图能力.)

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12.(8分)画出函数y=2x+6的图象,利用图象:

(1)求方程2x+6=0的解;

(2)求不等式2x+6>0的解;

(3)若-1≤y≤3,求x的取值范围.

(此题意在考查一次函数与一元一次方程和一元一次不等式(组).)

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11.(8分)已知一次函数图象经过(3,5)和(-4,-9)两点,

(1)求此一次函数解析式;(2)若点(a,2)在函数图象上,求a的值.

(此题意在考查待定系数法.)

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10.如图:OB、AB分别表示甲、乙两名同学运动的一次函数  图象,图中s和t分别表示运动路程和时间,已知、甲的速度比乙快,下列说法:①射线AB表示甲的路程与时间的函数关系;②甲的速度比乙快1.5米/秒;③甲让乙先跑了12米;④8秒钟后,甲超过了乙,其中正确的说法是(   )

(A)①②   (B)②③④   (C)②③   (D)①③④

(此题意在考查“数形结合”这一数学思想方法.)

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9.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟先到达了终点.用S1,S2分别表示乌龟和兔子所行的路程,t为时间,则下列图象中与故事相吻合的是(   )

   

(A)          (B)         (C)          (D)

(此题意在考查学生的识图能力.)

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8.右图是温度计的示意图,左边的刻度表示摄氏温度,右边的刻度表示华氏温度,华氏(°F)温度.y与摄氏温度(℃)x之间的函数关系式为(   )

(A)y=x+32  (B)y=x+40   (C)y=+32   (D)y=x+31

(此题意在考查学生的观察、建模能力.)

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7.若点A(2,4)在函数y=kx-2的图象上,则下列各点在此函数图象上的是(   )

(A)(0,-2)   (B) (,0)   (C) (8,20)   (D) (,)

(此题意在考查函数图象与其解析式的关系.)

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