0  202764  202772  202778  202782  202788  202790  202794  202800  202802  202808  202814  202818  202820  202824  202830  202832  202838  202842  202844  202848  202850  202854  202856  202858  202859  202860  202862  202863  202864  202866  202868  202872  202874  202878  202880  202884  202890  202892  202898  202902  202904  202908  202914  202920  202922  202928  202932  202934  202940  202944  202950  202958  447090 

2.通过分式的恒等变形提高学生的运算能力.

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1.使学生理解并掌握分式的基本性质及变号法则,并能运用这些性质进行分式的恒等变形.

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3.不改变分式的值,使分子第一项系数为正,分式本身不带“-”号.

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2.通分:

(1)   (2)

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1.判断下列约分是否正确:

(1)=       (2)=

(3)=0

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4.不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“-”号.

(1)   (2)  (3)   (4)

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3.通分:

(1)   (2)  

(3)    (4)

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2.约分:

(1)  (2)    (3)  (4)

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1.填空:

(1) =     (2) =

(3) =    (4) =

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P7例2.填空:

[分析]应用分式的基本性质把已知的分子、分母同乘以或除以同一个整式,使分式的值不变.

P11例3.约分:

[分析] 约分是应用分式的基本性质把分式的分子、分母同除以同一个整式,使分式的值不变.所以要找准分子和分母的公因式,约分的结果要是最简分式.

P11例4.通分:

[分析] 通分要想确定各分式的公分母,一般的取系数的最小公倍数,以及所有因式的最高次幂的积,作为最简公分母.

(补充)例5.不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“-”号.

[分析]每个分式的分子、分母和分式本身都有自己的符号,其中两个符号同时改变,分式的值不变.

解:= ==,               =   ,   =

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