16.2 分式的运算1.若代数式有意义，则x的取值范围。

6.比较与的大小。(提示：求倒数比较)

5.多变题：已知a-b=2ab. 求的值。

一变：已知，求的值。二变：已知，求的值。

4.若，则x应满足什么条件?

3.如果对于任何实数x，分式总有意义，求c的取值范围。

16.1 分式：1.，， ，，中，是分式的有几个？它们分别是　　　　　　　　　　　 。2. x为何值时，分式　 (1)有意义　 (2)值为0

20．(妙法求解题)已知x+=3，求的值．

19．(巧解题)已知x²+3x+1=0，求x²+的值．

18．(学科综合题)已知a²-4a+9b²+6b+5=0，求-的值．

17．，则？处应填上_________，其中条件是__________．

拓展创新题