4、做游戏

八张卡片上分别写着

你能找出与自己运算结果相同的好朋友吗？

3、不计算说出下列分式的最简公分母：

2、计算　　　　　　　　 的结果是(　 )

A　　　　　　 B　　　　　 C　　　　　 D

大显身手

1、填空

(1)　 (2)

(3)式子的 最简公分母

作业：课本习题第1、5题.

　　 各抒已见畅所欲言说分式的乘除法.分式的乘方

2. 仔细观察这两题的结果，你能发现什么规律？与同伴交流一下，然后完成下面的填空：)^(k) =___________(k是正整数)

老师应格外强调符号问题　 自主探究，后合作交流学习探索分式的乘方的法则

　　 探索分式的乘方的法则

1.思　考

我们都学过了有理数的乘方，那么分式的乘方该是怎样运算的呢？

先做下面的乘法：

(1)＝＝()³；

(2)＝＝()^k.

　　 例2计算　

分析：①本题是几个分式在进行什么运算？

　②每个分式的分子和分母都是什么代数式？

③在分式的分子、分母中的多项式是否可以分解因式，怎样分解？

④怎样应用分式乘法法则得到积的分式？

　　 解　原式＝＝.

练习：①课本练习1.

②计算：

2.(1)回忆：

计算：

(2)尝试探究：计算：

(1)；　　(2).

概括：分式的乘除法用式子表示即　 抢答

尝试探究用式子表示,用文字表达.培养学生的合情推理能力.