0  202965  202973  202979  202983  202989  202991  202995  203001  203003  203009  203015  203019  203021  203025  203031  203033  203039  203043  203045  203049  203051  203055  203057  203059  203060  203061  203063  203064  203065  203067  203069  203073  203075  203079  203081  203085  203091  203093  203099  203103  203105  203109  203115  203121  203123  203129  203133  203135  203141  203145  203151  203159  447090 

7.如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,任意连结这些小正方形的顶点,可得到一些线段.请在图中画出这样的线段,并选择其中的一个说明这样画的道理.

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6.第七届国际数学教育大会的会徽主题图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的. 设其中的第一个直角三角形OA1A2是等腰三角形,且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=……=A8A9=1,请你先把图中其它8条线段的长计算出来,填在下面的表格中:

OA2
OA3
OA4
OA5
OA6
OA7
OA8
 
 
 
 
 
 
 

第6题图
 
综合运用

u     认真解答,一定要细心哟!

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5.在△ABC中,∠C=900,,BC=60cm,CA=80cm,一只蜗牛从C点出发,以每分20cm的速度沿CA-AB-BC的路径再回到C点,需要    分的时间.

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4.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,则正方形ABCD的面积之和为_______cm2.

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3.等边△ABC的高为3cm,以AB为边的正方形面积为    .

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2. 如图所示,在△ABC中,三边a,b,c的大小关系是(   )

A.abc     B. cab     C. cba     D. bac

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1. 如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为1,则网格上的三角形ABC中,边长为无理数的边数是(   )

A. 0      B. 1      C. 2    D. 3

第1题图
 
第2题图
 
第4题图
 
 

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2.领会和掌握数形结合的数学思想方法.

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 [例]右图是由36个边长为1的小正方形拼成的,连接小正方形中的点ABCDEF得线段ABBCCDDEEFFA,请说出这些线段中长度是有理数的是哪些?长度是无理数的是哪些?并在数轴上作出表示的点.

   解:如图,AB2=AF2+BF2=22+12=5,

BC2=32+42=25,

CD2=12+32=10,DE=3,

EF2=ED2+DF2=32+42=25,FA=2.

BCDEEFFA的长是有理数,ABCD的长度是无理数.

在数轴上作出表示的点如右图所示.

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1.利用勾股定理可以画出长度是无理数的线段,也就可以在数轴上画出表示无理数的点.

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18.1 勾股定理(3)

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