4．在探究与证明正方形判定定理的过程中，进一步体会一般与特殊的辩证关系，提高分析问题与解决问题的能力．

基础与巩固

3．能运用正方形的性质定理与判定定理进行比较简单的综合推理与证明．

2．能运用正方形的判定定理进行简单的计算与证明．

1．根据平行四边形、矩形、菱形与正方形之间的关系，归纳出正方形的判定定理．

20.4 正方形的判定 同步练习

目标与方法

3.感受到紧迫感，意识到必须从现在抓起，认真进行体育方面的锻炼，不断增强个人体质，才能更好地为来年九年级的体育中考作准备.

2.让每位学生经历收集数据→整理数据→描述数据→分析数据→总结交流一系列活动，增强学生的统计意识和解决实际问题的能力，体会数学来源于生活，应用于生活.

1.每个小组能运用统计知识，以图表形式直观的展示出来，提高了一定的图表分析能力.

2.优胜小组参加年级展示活动，并在年级网站上进行表彰.

1.给每个小组进行等级评定(以星级方式展出)