18．观察下面图形我们可以发现：第1个图中有1个正方形，第2个图中共有5个正方形，第3个图中共有14个正方形，按照这种规律下去的第5个图形共有________个正方形。

17．初三(1)班研究性学习小组为了测量学校旗杆的高度(如图)，他们离旗杆底部E点30米的D处，用测角仪测得旗杆的仰角为30º，已知测角仪器高AD=1.4米，则旗杆BE的高为________米(精确到0.1米)。

16．当x>2时，化简=________。

15．已知两圆的半径分别为4厘米和1厘米，若两圆外切，则两圆的圆心距为________厘米。

14．有一个密码系统，其原理由下面的框图所示： 输入x 　→ x+6 →　 输出 当输出为10时，则输入的x=________。

13．计算：1－3=________。

12．如图，在等边△ABC中，M、N分别是边AB，AC的中点，D为MN上任意一点，BD，CD的延长线分别交于AB，AC于点E，F。若，则△ABC的边长为(　　 )

　 A、1/8　　　　　 B、1/4　　　　　

　 C、1/2　　　　　 D、1

卷Ⅱ

11．已知二次函数y=ax²+bx+c的图像如图所示，则在“①a＜0，②b＞0，③c＜0，④b²－4ac＞0”中正确的判断是(　　 )

　 A、①②③④　　 B、④　　　　　

　 C、①②③　　　 D、①④

10．已知Rt△ABC的斜边AB=5，一条直角边AC=3，以直线BC为轴旋转一周得到一个圆锥，则这个圆锥的侧面积为(　　 )

　 A、8π　　　　　 B、12π　　　　

　 C、15π　　　　 D、20π

9．如图：三个正比例函数的图像分别对应的解析式是①y=ax，②y=bx，③y=cx，则a、b、c的大小关系是(　　 )

　 A、a＞b＞c　　　 B、c＞b＞a

　 C、b＞a＞c　　　 D、b＞c＞a