3．点P(3，2)关于轴的对称点P＇的坐标是　　　　　　　　　　　　

　 A．(3，－2)　 　　　　　　 B．(－3，2)　 　　　　　 C．(－3，－2)　　　 　 D．(3，2)

2．下列各分式中，与分式的值相等的是

　　　 A．　　　 　　　　 B．　　　 　　　　 C．　　　 　　　　 D．－

1．在函数中，自变量的取值范围是　　　　　　　　　 　　　　

　　　 A．　　　　　　 　　　 B．　　　　　　 　　　 C．　　　 　　　　　　 D．

29．(本题10分)

　　 把两块全等的直角三角形ABC和DEF叠放在一起，使三角板DEF的锐角顶点D与三角扳ABC的斜边中点O重合，其中∠ABC=∠DEF=90°，∠C=∠F=45°，AB=DE=4，把三角板ABC固定不动，让三角扳DEF绕点O旋转，设射线DE与射线AB相交于点P，射线DF与线段BC相交于点Q．

　　 (1)如图1，当射线DF经过点B，即点Q与点B重合时，易证△APD-△CDQ．此时，AP·CQ=　　 ▲　　 ．

　　 (2)将三角板DEF由图1所示的位置绕点O沿逆时针方向旋转，设旋转角为a．其中

0°<a<90°，问AP·CQ的值是否改变?说明你的理由．

(3)在(2)的条件下，设CQ=x，两块三角板重叠面积为y，求y与x的函数关系式．(图2，图3供解题用)

28．(本题10分)

　　 为了节约土地，改善农民的居住环境，我市某乡镇根据建设新农村的要求，决定规划一个建房小区以兴建中心村，并制定如下政策：　

　　 ①拆迁户(即原规划区内房屋必须拆迁的住户)全部在规划小区内建房，每户占地100米²，政府对每户补助4万元；

　　 ②鼓励非拆迁户到规划小区建房，每户占地也是100米²，但每户要向政府一次性缴纳土地使用费1．2万元；

　　 ③规划小区内除建房用地外，政府还要对其余部分按每100米²投资0．8万元进行小区建设。按上述政策，如果有10户非拆迁户到小区建房，则所有建房面积占小区总面积的25%；如果有15户非拆迁户到小区建房，则所有建房面积占小区总面积的30%；

　　 请根据以上信息，解答下列问题：

　　 (1)设原规划区内的拆迁户共有以户，规划小区的总面积为b米²，求a和b的值；

　　 (2)设有x户非拆迁户到规划小区建房，政府在把非拆迁户缴纳土地使用费投入使用后，还需投入y万元，求y与x的函数关系式：(不需写出自变量的取值范围)

　　 (3)为了保证小区居民有足够的户外活动空间，上级管理部门规定该小区的建房面积不得超过小区总面积的45%，而政府住该小区的建设中最多能投入72万元资金，你认为乡政府可以批准多少户非拆迁户在规划小区建房?

27．(本题满分7分)

为加强防汛工作，市工程队准备对长江堤岸一段K为2500米的江堤进行加固，在加固了1000米后，由于采用新的加固模式，现在计划每天加固的长度比原计划增加了50%，因而完成此段加固工程所需天数将比原计划缩短5天，那么现在每天加固的长度是多少米?

26．(本题7分)如图，在直角坐标系xOy中，一次函数y₁=k₁x+b的

　 　图象与反比例函数的图象交于A(1，4)，B(3，m)两点．

　 (1)求一次函数的解析式；

　 (2)结合图象，在x>0的范围内，讨论y₁与y₂的大小关系；

　 (3)连结OA，求△ABO的面积．

25．(本题5分)如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=∠ACD．

　 (1)试说明：△ABC∽△DCA；

　 (2)若AC=6，BC=9，求AD的长．

24．(本题6分)

　　 2008年5月12日下午2点28分，一场突如其来的里氏8．0级特大地震，震撼了整个神州大地，给全国人民造成了重大损失。磨难是一种力量，灾难更是一本书，人们从地震灾害中不断反思、总结教训，发现学生的避震意识和自救互救技能是薄弱环节。为此实验中学对全校学生进行了一次防震自救演练，根据他们的表现给出相应的分数，并绘制成如下图所示的统计图。(演练分数满分10分)

(1)该校参与演练的学生共有　　 ▲　　 人；

(2)这组分数的众数是　　 ▲　　 ，中位数是　　 ▲　　 ；

(3)若超过5分为达标，则达标率为　　 ▲　　 ；

(4)从图中还可以得到哪些信息?(至少写两条)

　 　　　　　　　　▲　 　　　　　　　　　　　．

23．(本题5分)

　　 如图，己知O是坐标原点，B、C两点的坐标分别为(3，－1)．(2，1)．

　 (1)以O点为位似中心在y轴的左侧将△OBC放大到两倍(即新图与原图的相似比为2)，画出图形；

(2)分别写出B、C两点的对应点B′、C′的坐标：

(3)如果△OBC内部一点M的坐标为(x，y)，

　 　写出M的对应点M′的坐标．