(四)美育渗透点

渗透化归的数学美．

(三)德育渗透点

　消元，化未知为已知的转化思想．

(二)能力训练点

　1．培养学生分析问题、解决问题的能力．

　2．训练学生的运算技巧．

(一)知识教学点

　1．使学生掌握用加减法解二元一次方程组的步骤．

　2．能运用加减法解二元一次方程组．

2.有一辆车，其前轮周长为5米，后轮周长为6米，则前进多少米才能使前轮回转次数比后轮次数多99次？

1.某人在马路上行车，环行公共汽车每隔a分钟就有一辆与此人迎面相遇，每隔b分钟就有一辆从背后越过此人.问汽车站每隔几分钟发车一趟(人与汽车均做匀速运动)？

17.已知关于x的方程=ax+1有一个负根而没有正根，求a的取值范围.(10分)

[生活实际运用]

16.求出公式a_n=a₁+(n-1)d(d≠0)中的n.

[素质优化训练]

15.求出公式v²=2aS(a≠1)中的S.

14.5(x-a)=3(x+b)