1．重点：了解中心投影的含义。

3．学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果．

重点、难点、关键：

2．初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，体验数学活动充满着探索与创造．

1．经历观察、实验、想象等数学活动过程，发展合情推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点．

2．由观察、想象进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化，训练学生的观察、想象能力．

情感态度与价值观目标：

1．经历实践、探索的过程．培养学生的实践、探索能力．

3．能区别平行投影与中心投影条件下物体的投影．

过程与方法目标：

2．通过观察、想象，能根据灯光来辨别物体的影子，初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化．

1．经历实践、探索的过程，了解中心投影的含义，体会灯光下物体的影子在生活中的应用．

3．灯光与影子(一)

教学目标：

知识与技能目标：