2、如何画平移图形

　将方格中的图形进行适当向右的平移三次，再将所得图形向下平移一次.

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　观察下列图形，你能说出他们是怎样形成的？

　

　

1、如何画旋转图形

　 将△ABC绕点C旋转90⁰，连续三次.

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　一、情境引入

　如图是用三根火柴棒拼成的一个三角形，现给你六根火柴棒.

　(1)最多可以拼成几个边长相等的三角形？并画出示意图.

　(2)最多可以拼成几个与上图相同的三角形？画出示意图

目的要求　了解图形通过平移、旋转、翻折后的变化，会拼出一些常见的图案

知识与技能　通过动手操作，探索图形在平移、旋转运动与变换前后的关系，会构造一些图案

情感、态度与价值观　操作实践，发展想象能力

5、小明用如下左图的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，右边所给的四个图案中符合胶滚的图案的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

4、在下列两行图形中，分别找出相互对应的图形，并用线连接。

3、观察下列图形是有哪些图形怎样变化得到的？在后面的横线上也画一幅由基本图形变化而得到的图案。