3.

2.如图:(1) 已知∠1=65°, ∠2=65°,那么DE与 BC平行吗?为什么?

(2)如果∠1=65°, ∠3=115°,那么AB与DF平行吗?

为什么?

(3) )如果∠4=60°, ∠2=65°,那么DE与BC平行吗?

为什么?

1．下列判断正确的是　　　　　　　　　　　　 (　　　　 ).

A.　 因为∠1和∠2是同旁内角,所以∠1+∠2=180°

B.　　 因为∠1和∠2是内错角,所以∠1=∠2

C.　 　因为∠1和∠2是同位角,所以∠1=∠2

D.　 因为∠1和∠2是补角,所以∠1+∠2=180°　

2.下面说法中正确的是　　　　　　　　　　 (　　　　　　 ).

(1) 在同一平面内,两条直线的位置关系有相交、平行、垂直三种

　(2) 在同一平面内, 不垂直的两条直线必平行

(3) 在同一平面内, 不平行的两条直线必垂直

　(4) 在同一平面内,不相交的两条直线一定不垂直

1．如图，已知四条直线AB、AC、DE、FG

(1)∠1与∠2是直线_____和直线____被直线________所截而成的________角.

(2) ∠3与∠2是直线_____和直线____被直线________所截而成的________角.

(3) ∠5与∠6是直线_____和直线____被直线________所截而成的________角.

(4) ∠4与∠7是直线_____和直线____被直线________所截而成的________角.

(5) ∠8与∠2是直线_____和直线____被直线________所截而成的________角.

3.　　 激发学生学习数学的兴趣.

[教学重点与难点]

重点: 理解直线平行的条件.

难点: 直线平行的条件的应用.

[教学设计]

提问

复习题：

2.　　 会用直线平行的条件来判定直线平行.

1.　　 借助用直尺和三角板画平行线的过程,,得出直线平行的条件.

5．2．2直线平行的条件(一)

[教学目标]