0  205344  205352  205358  205362  205368  205370  205374  205380  205382  205388  205394  205398  205400  205404  205410  205412  205418  205422  205424  205428  205430  205434  205436  205438  205439  205440  205442  205443  205444  205446  205448  205452  205454  205458  205460  205464  205470  205472  205478  205482  205484  205488  205494  205500  205502  205508  205512  205514  205520  205524  205530  205538  447090 

    生活中常见的包装盒:如墨水瓶盒、粉笔盒等。

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    重点是:通过展开、折叠,感受立体图形与平面图形的关系;难点是:通过适当想象再画出简单几何体的表面展开图。

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3、经历和体验图形的变化过程,发展空间观念,养成研究性学习的良好习惯。

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2、能想象并画出简单几何体的表面展开图,能根据表面展开图判断、制作简单几何体。

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1、通过展开、折叠,感受立体图形与平面图形的关系:有些立体图形可以按不同的方式展开成平面图形;有些平面图形也可以折叠成立体图形。

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2.试说明三条直线的交点情况,进而判定在同一平面内三条直线的位置情况.

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1.读下列语句,并画出图形后判断.

   (1)直线a、b互相垂直,点P是直线a、b外一点,过P点的直线c垂直于直线b.

   (2)判断直线a、c的位置关系,并借助于三角尺、直尺验证.

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3.过一点有且只有一条直线平行于已知直线.(  )

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2.如果一条直线与两条平行线中的一条直线平行, 那么它与另一条直线也互相平行.(  )

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1.不相交的两条直线叫做平行线.(  )

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同步练习册答案