2.(1)已知:如图,在△ABC中,∠A=60°,角平分线相交于点D.你认为∠BDC的度数确定吗?如果能,求出它的度数;如果不能,举例说明.

(2)已知:如图,在△ABC中,角平分线相交于点D.如果说∠BDC=90º+∠A,对吗?

1.(1)在直角三角形ABC中,若∠C=90º,则∠B+∠A=90º.对吗?

(2)把(1)中的命题反过来,怎么讲?它还是正确的吗?

(3)把(1)中的命题改写为:" 在直角三角形ABC中,若∠B+∠A=90º,则∠C=90º.为什么不对?

1.理解三角形内角和定理的推导;

7.2.1　 三角形的内角

[教学目标]

7.2 与三角形有关的角

5.　　 如图，从A处观测C处时仰角从B处观测C处时仰角.从C处观测A，B两处时视角是多少？

拓展延伸

　拼图不仅好玩，把这种方法运用在数学上，能发现很多数学知识.　想一想，还有哪些拼合方法，也能说明三角形的内角和等于180°.请结合下图说明之.

4.　　 如图，则

3.　　 如图，线段AB、CD相交于点O，，，，∠C＝_____ .

2.　　 适合条件的△ABC是(　 )

A．锐角三角形　　 B．直角三角形　　 C．钝角三角形　　 D．都有可能