3.多边形的对角线
连接多边形的不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.
让学生画出五边形的所有对角线.
2.多边形的边、顶点、内角和外角.
多边形相邻两边组成的角叫做多边形的内角,多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.
投影:图形见课本P84图7.3一l.
你能从投影里找出几个由一些线段围成的图形吗?
上面三图中让同学边看、边议.
在同学议论的基础上,老师给以总结,这些线段围成的图形有何特性?
(1)它们在同一平面内.
(2)它们是由不在同一条直线上的几条线段首尾顺次相接组成的.
这些图形中有三角形、四边形、五边形、六边形、八边形,那么什么叫做多边形呢?
提问:三角形的定义.
你能仿照三角形的定义给多边形定义吗?
1.在平面内,由一些线段首位顺次相接组成的图形叫做多边形.
如果一个多边形由n条线段组成,那么这个多边形叫做n边形.(一个多边形由几条线段组成,就叫做几边形.)
5.五边形共有____条对角线.
4.从n边形的一个顶点可以引____条对角线,它们将n边形分成 _____个三角形.
3.截去一个四边形的一个角后,得到的多边形是________边形.
2.在有对角线的多边形中,边数最少的是____边形,它共有____条对角线.
1.如图,四边形共有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
3. 正多边形
各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做_________.
活动2 探究多边形的对角线条数
合作探究,完成下表,将你的思路与同学交流、分享
多边形边数(n) |
四边形 |
五边形 |
六边形 |
… |
n边形 |
从一个顶点作对角线的条数 |
1 |
2 |
|
… |
|
从一个顶点作对角线得三角形的个数 |
2 |
3 |
|
… |
|
活动3 课堂小结
请将这节课的收获与大家分享
活动4 课堂练习
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