1、由几个含有　　　　 的　　　　　 组成的不等式组叫做一元一次不等式组。

答：同一个未知数、一次不等式。

某种杜鹃花适宜生长在平均气温为17~20℃的山区，已知这一地区海拔每升高100m,气温下降0.6℃,现测出山脚下的气温是23℃。

估计适宜种植这种杜鹃花的山坡的高度。

2、面对不同层次的学生.技能训练的设计突出一个层次性，满足不同基础水平的同学的需要。其中A类题主要训练学生的定向思维，巩固不等式组解集的四种情况；B类题则是以训练学生解不等式组的方法。C组题则以发散思维为主，其目的是让优生吃得饱。在挑战难题的过程中，培养学生学习的意志力。先让学生通过练习，从感性上了解不等式组解集的基本情况。

1、教材编写的意图。.通过学生在尝试、探索、比较的活动中,探索研究一元一次不等式组的解法,培养他们分析问题、解决问题的能力.

2、在什么条件下，长度为3cm,7cm,Xcm的三条线段可以围成一个三角形？

课堂作业

课本第28页习题7.6-1⑴⑵、2

[设计说明]

本课在设计上特出:

1．某市向民族地区得某县赠送一批计算机，首批270台将于近期内运到，经与某物流公司联系，得知用A型汽车每辆可运45台，B型汽车每辆可运60台，若A型汽车每辆运费为350元，B型汽车每辆运费为400元，若运送这批计算机同时用这两种型号得汽车，其中B型汽车比A型汽车多用1辆，所用运费比单独用任何一种型号的汽车都要节省，按这种方案需A，B两种型号汽车各多少辆？运费是多少元？

1、　 2、　 3、　 4、

B组：1、　　　　 2、

C组：求不等式组的整数解

课后作业

3、分层练习

A组：写出下列不等式组的解集

2、拓展探讨：

从练习的情况来看，请同学们认真观察它与下面几种图示的关系：

(1)当不等号的方向一致时(称同向不等式)，即：

对这类不等式组可按“同大取大；同小取小”的法则，即取公共部分为它的解(如图)．

(2)当不等号的方向相反时(称异向不等式)，即：

则若未知数的取值比大数小，比小数大时，不等式组的解集在两数之间，取公共部分(如图)；

(3)若未知数的取值比大数还大，比小数还小，不等式组的解集是空集，即没有公共部分(如图3)．

1、　全体练习：

①．　　　　　　　 ②.

③. 　　　　　　　 ④.