0  205918  205926  205932  205936  205942  205944  205948  205954  205956  205962  205968  205972  205974  205978  205984  205986  205992  205996  205998  206002  206004  206008  206010  206012  206013  206014  206016  206017  206018  206020  206022  206026  206028  206032  206034  206038  206044  206046  206052  206056  206058  206062  206068  206074  206076  206082  206086  206088  206094  206098  206104  206112  447090 

3.某校名学生参加竞赛,平均分为分,其中及格学生平均分为分,不及格学生平均分为分,则不及格学生的人数为( )

A.     B.     C.     D.

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2.甲、乙两数这和为,甲数的倍等于乙数的倍,若设甲数为,乙数为,则方程组(1)(2)(3)(4)中,正确的有( )

A.组     B.组        C.组     D.

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1.既是方程的解,又是方程的解是( )

A.     B.      C.      D.

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5.羊圈里白羊的只数比黑羊的脚数少,黑羊的只数比白羊的脚数少,则白羊有______只,黑羊有______只.

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4.甲、乙两人速度之比是,则他们在相同时间内走过的路程之比是______,他们在走相同路程所需时间之比是______.

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3.买支铅笔和本练习本,共用元.若铅笔每支元,练习本每本元,写出以为未知数的方程为______.

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2.大数和小数的差为,这两个数的和为,则大数是______,小数是______.

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1.在方程中,如果是它的一个解,那么的值为______.

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3、  备选题:

(1)一批蔬菜要运往某批发市场,菜农准备租用汽车公司的甲、乙两种货车.已知过去两次租用这两种货车的记录如下表所示.

 
甲种货车(辆)
乙种货车(辆)
总量(吨)
第1次
4
5
28.5
第2次
3
6
27

这批蔬菜需租用5辆甲种货车、2辆乙种货车刚好一次运完,如果每吨付20元运费,问:菜农应付运费多少元?

  (2)某学校现有学生数1290人,与去年相比,男生增加20%,女生减少10%,学生总数增加7. 5%,问现在学校中男、女生各是多少?

 
本课教育评注(课堂设计理念,实际教学效果及改进设想)
   本课探究的问题信息量大,数量关系复杂,未知数不容易设定,对学生来说是一种挑战,因此安排学生合作学习.学生先独立思考,自主探索,然后在小组讨论中合理设定未知数,借助表格分析题中的数量关系,列出方程组求得问题的解.在本节的小结中,让学生结合自己的解题过程概括整理实际问题与二元一次方程组的关系,并比较完整地用框图反映,培养模型化的思想.
   同时本节向学生提供了社会热点问题、经济问题等现实、具有挑战性的、富有数学意义的学习素材,让学生展开数学探究,合作交流,树立数学服务于生活、应用于生活的意识.

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2、  选做题:教科书117页习题8.3第9题。

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同步练习册答案