0  205987  205995  206001  206005  206011  206013  206017  206023  206025  206031  206037  206041  206043  206047  206053  206055  206061  206065  206067  206071  206073  206077  206079  206081  206082  206083  206085  206086  206087  206089  206091  206095  206097  206101  206103  206107  206113  206115  206121  206125  206127  206131  206137  206143  206145  206151  206155  206157  206163  206167  206173  206181  447090 

4.在同一坐标系中,函数y=kx-k与       的图象大致是 (  )

目标检测

 

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3.已知点A(-2,y1)、B(1,y2)和C(2,y3),都在反比例函数        的图象上,

则y1、y2、y3的大小关系为             

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2.反比例函数     的图象在每一个象限内,y随x的增大而减小,则k值可为(   )

A.  -1     B.  0     C.  1      D.  2

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1.请写出一个图象在第二、四象限的反比例函数       

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3.    长跑比赛中,张华跑在前面,在离终点100m时他以4m/s的速度向终点冲刺,在他身后10m的李明需以多快的速度同时开始冲刺,才能够在张华之前到达终点?

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2.    一部电梯最大负荷为1000kg,有12人共携带40kg的东西乘电梯,他们的平均体重x应满足什么条件?

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1.    一罐饮料净重约300g,罐上注有“蛋白质含量0.6%”,其中蛋白质的含量为多少克?

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2.    三角形中任意两边之差与第三边有怎样的关系?

⑴三角形的两边之和与第三边有怎样的关系?设abc为任意一个三角形的三条边的边长,试用不等式表示这种关系.

⑵将上述不等式变形,得出三角形两边之差与第三边的关系.

⑶用文字描述三角形中任意两边之差与第三边的关系.

活动2 练习提高

有一个两位数,如果把它的个位数字a和十位数字b对调,那么什么情况下得到的两位数比原来的两位数大?什么情况下得到的两位数比原来的两位数小?什么情况下得到的两位数等于原来的两位数?

活动3 课堂小结

这节课你有什么收获?

活动4课堂作业

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1.    某长方体形状的容器长5cm,宽3cm,高10cm.容器内原有水 的高度是3cm ,现准备向它继续注水.用V (单位:cm3 )表示新注水的体积,写出V的取值范围.

⑴新注水的体积V与原有水的体积的和与容器的容积有什么关系?

⑵新注入水的体积V可以是负数吗?

⑶你能独立求出V的取值范围吗?

⑷试将V的取值范围在数轴上表示出来.你认为在数轴上表示需要注意哪些?

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2.    培养用数学的意识和提高分析问题解决问题的能力.

重点

不等式的应用.

活动1 不等式的应用

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同步练习册答案