0  206090  206098  206104  206108  206114  206116  206120  206126  206128  206134  206140  206144  206146  206150  206156  206158  206164  206168  206170  206174  206176  206180  206182  206184  206185  206186  206188  206189  206190  206192  206194  206198  206200  206204  206206  206210  206216  206218  206224  206228  206230  206234  206240  206246  206248  206254  206258  206260  206266  206270  206276  206284  447090 

(二)综合题讲解

1.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,F为BC的中点.P是BF上的一点,过点P作BC的垂线交AB于D,交CA的延长线于E.若设 BP=x,那么,图中有些量(线段、面积等)可以看作x的函数,如,PC=6-x,PF=3-x等.除以上两例外,请你再写出一个关于x的函数解析式,并加以证明.(不要添加辅助线和其它字母)

2.图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上.给出5个论断:   ① CD⊥AB,② BE⊥AC,③ AE=CE,④ ∠ABE=30°,⑤ CD=BE ⑴ 如果论断①、②、③、④都成立,那么论断⑤一定成立吗?答:       ; ⑵ 从论断①、②、③、④中选取3个作为条件,将论断⑤作为结论,组成一个真命题,那么你选的3个论断是           (只需填论断的序号); ⑶ 用⑵中你选的3个论断作为条件,论断⑤作为结论,组成一道证明题,画出图形,写出已知、求证:并加以证明。(徐州市)

4.  如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线DE交BC于D,交AB于E,F在DE上,并且AF=CE. (1)求证:四边形ACEF是平行四边形; (2)当∠B的大小满足什么条件时,四边形ACEF是菱形?请回答并证明你的结论; (3)四边形ACEF有可能是正方形吗?为什么?(海南省)

5.如图,在△ABC中,∠A的平分线AM与BC交于点M,且与△ABC的外接圆O交于点D.过D作⊙O的切线交AC的延长线于E,连结DC, 求证:                .要求:请根据题目所给的条件和图形,在题中的横线上写出一个正确的结论,并加以证明(在写结论和证明时都不能在图中添加其它字母和线段).按证明结论时需要用到的已知条件的多少给分,若用足已知条件而证得结论即可得满分.

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(一)填空题(A组同学只做1-7)

1.    请写出你熟悉的两个无理数__________.

2.    如图,如果横行上的两个数字之和相等,竖列上的两个数字之和相等,那么依次可为    .(只需填写一组你认为合适的数字即可)

3.    如图,D、E两点分别在AC、AB上,且DE与BC不平行,请填上一个你认为合适的条件:            ,使得△ADE∽△ABC.

4.    写出一个含有字母的分式(要求:不论取任何实数,该分式都有意义,且分式的值为负)             .

5.    如图1、已知D、E是ΔABC中BC边上的两点,AD=AE,请你再加上一个条件       ,使ΔABE≌ΔACD。

6.    如图5、在梯形ABCD中,ADBC,E、F、G、H分别是梯形ABCD各边的中点,当梯形ABCD满条件        时,四边形EFGH是菱形(填上一个你认为正确的一个条件即可)

7.    如果两个二元一次方程组成的一个二元一次方程组的解是,那么写出符合要求的一个二元一次方程组是        

8.    请你写出函数具有的一个共同性质    

9.    关于x的一元二次方程x2-x+a(1-a)=O有两个不相等的正根,则a可取值为      .(注:只要填写一个可能的数值即可.)

10.   如图,点O是∠EPF的平分线上一点,⊙O和∠EPF的两边分别交于点A、B和C、D,根据上述条件,可以推出       .(要求:填写一个你认为正确的结论即可,不再标注其他字母,不写推理过程)

11.   在四边形ABCD中,已知AB∥CD,请补充条件__________________(写一个即可),使得四边形ABCD为平行四边形;若四边形ABCD是平行四边形,请补充条件________________________(写一个即可),使得四边形ABCD为菱形。

12.   正方形既是轴对称图形又是中心对称图形;反过来,既是轴对称图形又是中心对称图形的图形不一定是正方形.例如,圆既是轴对称图形又是中心对称图形,但圆不是正方形.请你在已学过的几何图形中再举两个例子(只要求写出图形名称):①      ;②              ;

13.   已知:如图:AB是⊙O的直径,BD=OB,∠CAB=30°.请根据已知条件和所给图形,写出三个正确结论(除AO=OB=BD 外);①     ;②     ;③    

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条件开放型就是要求解题者直接写满足结论的有限个条件,或者根据结论论证应该具备哪些条件;结论开放型就是要求答题者直接写出符合条件的有限个结论,或者根据条件论证出多个结论;策略开放型就是要求答题者从不同角度探索问题,或用不同知识点,或用不同解题路径与方法解决同一个问题。

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4.  综合型:即条件、结论、策略中至少有两项均是开放的;

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3.  策略开放型:即思维策略与解题方法不唯一;

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2.  结论开放型:即在给定的条件下,结论不唯一;

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1.  条件开放型:即问题的条件不完备或满足结论的条件不唯一;

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30、(本大题满分11分)如图,在矩形ABCD中,AD=8,点E是AB边上的一点,AE=2,过D、E两点作直线PQ,与BC边所在的直线MN相交点F.

(1)求tan∠ADE的值;

(2)点G是线段AD上的一个动点(不运动至点A、D),GH⊥DE垂足为H,设DG为x,四边形AEHG的面积为y;请求出yx之间的函数关系式;

(3)如果AE=2EB,点O是直线MN上的一个动点,以O为圆心作圆,使⊙O与直线PQ相切,同时又与矩形ABCD的某一边相切,问满足条件的⊙O有几个?并请求出其中一个圆的半径.

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28、(本大题满分9分)把矩形纸片OABC放人直角坐标系中,使OA、OC分别落在x轴和y轴的正

半轴上.

(1)将纸片OAB C折叠,使点A与C重合,用直尺和圆规在原图上作出折叠后的

图形,并在图中标明折叠后点B的对应点B’(不写作法,保留作图痕迹)

(2)在矩形OABC中,连结AC,且AC=2,tan∠OAC=,求A、C两点的坐标;并求(1)中折痕的长

 

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