0  20565  20573  20579  20583  20589  20591  20595  20601  20603  20609  20615  20619  20621  20625  20631  20633  20639  20643  20645  20649  20651  20655  20657  20659  20660  20661  20663  20664  20665  20667  20669  20673  20675  20679  20681  20685  20691  20693  20699  20703  20705  20709  20715  20721  20723  20729  20733  20735  20741  20745  20751  20759  447090 

6. 小强同学经过查阅资料得知:铝丝和铁丝一样,也能在氧气中燃烧,于是设计了如右图所示的装置进行实验探究,请你结合实验过程回答下列问题。

(1)集气瓶底预先铺少量沙子的目的是               

(2)铝丝在空气中不能被点燃,引燃铝丝的办法是:                      

                                                 

(3)用正确方法引燃铝丝,伸入装有氧气的集气瓶中后,未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象,可能的原因是                                

(4)写出铝在氧气中燃烧的化学方程式                                           

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5. 课外活动小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如图)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证,请你参与他们的探究。

【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时,立即产生气泡。

【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等。

【提出假设】黑色粉末是               ,无色溶液是                 。(只写一种假设)

【设计实验】①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液;②用试管收集气体;③检验气体(写出操作方法)                                        

【实验现象】                                                               

【实验结论】(1)黑色粉末与无色溶液混合时发生反应的化学方程式是                              

(2)此气体是                     ,原假设                     

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4. 小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

 

止水夹

      ⑴ 写出图中标有①、②的仪器名称:①                 ②                 

⑵ 小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和         (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少                   。写出该反应的化学方程式为                                  。  当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先                           

(3) 小张选用B和C装置可制取的气体是               (答一种),写出实验室制取该气体的化学方程式                                                     ,他应如何检查B装置的气密性                                                 

                                

(4)小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气,写出该反应的化学方程式                       ,其中二氧化锰的                        在反应前后保持不变。为控制反应的剧烈程度,他应将B装置中的长颈漏斗改为           (填仪器名称)。

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                 A                           B                          C                   D                      E

    (1)写出标有①的仪器名称:______________________。

    (2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________________,选用的发生装置是____________(填装置代号),收集装置是___________或____________(填装置代号),选用这两种收集方法的原因是_______________________。

 

 

 

 

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3. 根据下列实验装置图,回答问题:

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2..林林做镁带在空气中燃烧实验时,发现生成的白色固体的质量小于参加反应的镁带和氧气的质量和。他在一本参考书上发现,镁居然能在氮气中燃烧!于是他做起了这个实验:将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁的粉末。

(1) 根据实验现象,写出该反应的化学方程式:                                  

 属于            反应;

(2)在集气瓶底铺一层细沙的作用是                

(3) 这个实验给你对过去某些知识的反思,从而有些新的发现:

                                                    

②                                                      

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本流程我探究的内容是                                                 。C操作,为了使            与氧气完全反应,我的操作方法是                         

                                                                       

D操作用烧杯倾倒的液体是             ,得出的探究结论是                      

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1. 下面是学习了化学第二单元课题3后,进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究,请你回忆并回答下列探究内容:

(1)制取并收集两瓶氧气时,我用了                                                  

                                    等仪器和药品。

(2)制取操作过程中,氧气收集完成后,停止加热时,我是先                    

然后再                                    

 

 

(3)做氧气的性质探究时,我用了如下图所示的操作流程。

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7. )酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器,请回答下列与酒精灯有关的问题:

(1)熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,这种灭火方法的主要原理是           

(2)化学实验中,如果不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,你应采用的灭火方法是                        

 

 

 

三.探究与实验题

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易溶,在15℃时溶解度为35.8g

熔  点

271℃

801℃

沸  点

320℃会分解,放出有臭味的气体

1413℃

跟稀盐酸作用

放出红棕色的气体NO2

无反应

(1)根据上表,请你写出亚硝酸钠的两个物理性质:

                      ,②                      

(2)检验亚硝酸钠的方法可以是:                                          

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