16、已知一组数据-2，-2，3，-2，-x，-1的平均数是-0.5，那么这组数据的众数为　 -2　 ，中位数是　 -1.5　　

15、若样本x₁+1，x₂+1，…，x_n+1的平均数为10，方差为2，则另一样本x₁+2，x₂+2，…，x_n+2，的平均数为　 11　 ，方差为　 2　　 　

14、若数据8，9，7，8，x，3的平均数是7，则这组数据的众数是___8____

13、5个数据分别减去100后所得新数据为8，6，－2，3，0，则原数据的平均数为 103　 .

12、一组数据-1，0，1，2，3的方差是__2____．

11、数据“1，2，1，3，1”的众数是__1_____

10、为了筹备班级联欢会，班长对全班50名同学喜欢吃哪几种水果作了民意调查，小明将班长的统计结果绘制成统计图(如图)，并得出以下四个结论，其中错误的是( D )

A．一人可以喜欢吃几种水果　　　　　　　

B．喜欢吃葡萄的人数最多

C．喜欢吃苹果的人数是喜欢吃梨人数的3倍;

D．喜欢吃香蕉的人数占全班人数的20%

9．期中考试后，学习小组长算出全组5位同学数学成绩的平均分为M，如果把M当成另一个同学的分数，与原来的5个分数一起，算出这6个分数的平均值为N，那么M：N为( B )

　　 A．　　　 B．1　　　 C．　　　 D．2

8、人数相同的八年级甲、乙两班学生在同一次数学单元测试中，班级平均分和方差如下：，，，则成绩较为稳定的班级是(　 B　 )

A.甲班　　 B.乙班　　 C.两班成绩一样稳定　　 D.无法确定

7、某服装销售商在进行市场占有率的调查时，他最应该关注的是( B )

　 A．服装型号的平均数;B．服装型号的众数;C．服装型号的中位数;D．最小的服装型号