3、3、如图2，AB∥CD，AD∥BC，AC与BD交于点O，

AE⊥BD于E，CF⊥BD于F，那么图中全等三角

形有(　　 )

(A)5对　　　 (B)6对　

(C)7对　　　 (D)8对

2、如图1，△ABC按顺时针旋转一个角后成

为△A´B´C´，指出哪一点是旋转中心(　　 )

(A)点A　　　　 (B)点B　　　　

(C)点C　　　　　 (D)点B´

1、一个扇形(　　 )

(A)　　 是轴对称图形，但不是旋转对称图形

(B)　　 是旋转对称图形，但不是轴对称图形

(C)　　 是轴对称图形，也是旋转对称图形

(D)　　 既不是轴对称图形，也不是旋转对称图形

29、已知矩形ABCD的面积为ab+a+b+1，

(1)　　　 分解因式

解：ab+a+b+1=

(2)　　　 请你画出矩形ABCD，用图形解释ab+a+b+1和分解后式子的意义。

28、如图，已知四边形ABCD是矩形，对角线AC、BD相交于点P，∠APB=60，点E在BC边上，且BE=BP，

(1)　　　 推理说明：线段BE可由线段BP经过怎样的变换得到？(注：怎样的变换不仅要说明什么变换，而且要说明变换的过程是怎样的。)

(2)试判断∠BAE与∠EAD的大小关系，并推理说明你的道理。

27、一次普法知识竞赛共出了30道选择题，规定每道题答对记4分，答错或不答记－1分，小明参加这次竞赛获得优秀(90分及90分以上)的成绩，问小明至少答对了多少道题？

26、如图，已知△ABC，点D在BC边上，

(1)　　　 画出，把△ABC沿BC方向平移，使点B平移到与点D重合，记平移后得到的为△

(2)　　　 试判断线段BD与相等吗？推理说明理你的结论。

25、因式分解(2a+b)(a－b)+b(a－b)

24、如图，统计图甲、乙反映了A、B两校初中学生参加课外活动的情况；

1998--------2004年两校参加课外活动　　　　　 2004年A、B两校参加三种课外活动的学

学生人数统计图　　　　　　 生分类情况统计图

请你根据甲、乙两图提供的信息回答下列问题。

(1)　　　 2004年A、B两校参加课外活动的学生人数各是多少？

(2)　　　 2004年A、B两校参加科技活动的学生人数各是多少？

(3)报社记者到A校调查，随意抽到一个学生。问抽到参加哪种课外活动的学生机会最大？

23、解不等式组