4．下列各图中，是轴对称图形的是(　 　 )

3．计算的结果是( 　　　)

A. －3　　　　　 B.　 3 　　　　　　C. －　　 　　　　D.

2．如图，若△ABC≌△DEF，∠A=45°，

∠F=35°，则∠E等于(　　　 )

A．35°　 　 B．45°　

C．60°　 　　 D．100°

1．计算的结果是(　　)

A．±4　　　 　　B．±8 　　　　C． 4　　　 　D．2

25.(本题12分)如图①，△ABC的边BC在直线上，AC⊥BC，且AC=BC，△EFP的边FP也在直线上，边EF与边AC重合，且EF=FP．

(1)在图①中，请你通过观察、测量，猜想写出AB与AP所满足的数量关系是　　　　 、位置关系是　　　　　 ；

(2)将△EFP沿直线向左平移到图②的位置时，EP交AC于点Q，连结AP、BQ．猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系，并证明你的猜想；

(3)将△EFP沿直线向右平移到图③的位置时，PE的延长线交CA的延长线于点Q，连结AP、BQ．你认为(2)中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗？若成立，给出证明；若不成立，请说明理由．

24．(本题10分)如图，在直角坐标系中，B点的坐标为(a,b)，且a、b满足

.

(1)求B点的坐标；

(2)点A为y轴上一动点，过B点作BC⊥AB交x轴正半轴于点C，求证：BA=BC.

23．(本题9分)如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，点D在BC上，且∠BAD=15°.

(1)求∠CAD的度数；

(2)若AC=，BD=，求AD的长.

22.(本题8分)(1)如图①，△ABC中，∠C=90°，请用直尺和圆规作一条直线，把△ABC分割成两个等腰三角形(不写作法，保留作图痕迹)．

(2)已知内角度数的三角形如图②所示．请你判断，能否画一条直线把它分割成两个等腰三角形？若能，请画出图形并写出分割成的两个等腰三角形顶角的度数．若不能，请说明理由.

21.(本题8分)在一次数学课上，王老师在黑板上画出下图，并写下了四个等式：

①，②，③，④．要求同学从这四个等式中选出两个作为条件，推出是等腰三角形．请你试着完成王老师提出的要求，并说明理由．(写出一种即可)

已知：

求证：△AED是等腰三角形．

证明：

20.(本题7分)如图，在平面直角坐标系xoy中，A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).

(1)在图中画出△ABC关于轴对称的图形．(其中、、分别是A、B、C的对应点，不写画法.)

(2)求出的面积．