1．要求已知面积的圆的半径，可利用圆的面积公式经过变形求出S=r² r=

　　 面积为10cm²的圆半径r=≈1．78(cm)

　　 面积为20cm²的圆半径r=≈2．52(cm)

　　 关系式：r＝

2．用10m长的绳子围成矩形，试改变矩形长度．观察矩形的面积怎样变化．记录不同的矩形的长度值，计算相应的矩形面积的值，探索它们的变化规律：设矩形的长度为xcm，面积为Scm²．怎样用含有x的式子表示S？

结论：

1．要画一个面积为10cm²的圆，圆的半径应取多少？圆的面积为20cm²呢？怎样用含有圆面积S的式子表示圆半径r？

2．挂1kg重物时弹簧长度： 1×0．5+10=10．5(cm)

　　 挂2kg重物时弹簧长度：2×0．5+10=11(cm)

　　 挂3kg重物时弹簧长度：3×0．5+10=11．5(cm)

　　 关系式：L=0．5m+10

　　 通过上述活动，我们清楚地认识到，要想寻求事物变化过程的规律，首先需确定在这个过程中哪些量是变化的，而哪些量又是不变的．在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为变量(variable)，那么数值始终不变的量称之为常量(constant)．如上述两个过程中，售出票数x、票房收入y；重物质量m，弹簧长度L都是变量．而票价10元，弹簧原长10cm……都是常量．

　 [活动二]

1．早场电影票房收入：150×10=1500(元)

　　 日场电影票房收入：205×10=2050(元)

　　 晚场电影票房收入：310×10=3100(元)

　　 关系式：y=10x

2．在一根弹簧的下端悬挂重物，改变并记录重物的质量，观察并记录弹簧长度的变化，探索它们的变化规律．如果弹簧原长10cm，每1kg重物使弹簧伸长0．5cm，怎样用含有重物质量m的式子表示受力后的弹簧长度？

　　 引导学生通过合理、正确的思维方法探索出变化规律．

　结论：

1．每张电影票售价为10元，如果早场售出票150张，日场售出205张，晚场售出310张．三场电影的票房收入各多少元．设一场电影售票x张，票房收入y元．怎样用含x的式子表示y?

3．试用含t的式子表示s．

　 　Ⅱ．导入新课

　 首先让学生思考上面的几个问题，可以互相讨论一下，然后回答．

　 从题意中可以知道汽车是匀速行驶，那么它1小时行驶60千米，2小时行驶2×60千米，即120千米，3小时行驶3×60千米，即180千米，4小时行驶4×60千米，即240千米，5小时行驶5×60千米，即300千米……因此行驶里程s千米与时间t小时之间有关系：s=60t．其中里程s与时间t是变化的量，速度60千米／小时是不变的量．

　 这种问题反映了匀速行驶的汽车所行驶的里程随行驶时间的变化过程．其实现实生活中有好多类似的问题，都是反映不同事物的变化过程，其中有些量的值是按照某种规律变化，其中有些量的是按照某种规律变化的，如上例中的时间t、里程s，有些量的数值是始终不变的，如上例中的速度60千米／小时．

　　 [活动一]

2．在以上这个过程中，变化的量是________．变变化的量是__________．

1．请同学们根据题意填写下表：