7．81x²＝(　　 )²，y⁴＝(　 　　 　 )²

5．xy²+xz²＝　　　 (2y²+z²) 　　　　　 6．8m²n－2mn＝2mn(　　　　　 )

3．(a－b)⁵－3(a－b)³的公因式是　　　　 4．2mn+2mx＝　　　 (n+x)

2．－4m(m+n)²和－12mn(n+m)²的公因式是　　　　　

1．4x²y³z－12x³y⁴的公因式是　　　　　

3．若x／y＞1，则x与y的关系是________。

　　 教学探讨与反思

　　 本课教学之后，教师可引导学生探索不等式与方程之间的联系与区别。

2．“当x＝a时某个不等式成立”指的是________。

　 答案：x＝a是此不等式的一个解。

1．下列各数中哪些是不等式x+1＜3的解？

　 －3、－1、0、1、1.5、2、3、5。

　 答案：－3、－1、1、1.5。

5．用不等式表示：

　 a是非正数；x的两倍加3小于5。

　 答案：a＜0；2x+3＜5。

　 个性练习设计

4．比较下列各数的大小：

　 －5________4；1________0；1________－2。

　　 答案：＜，＞，＞。