7．将一组数据中每一个数减去50后，所得新的一组数据的平均数是2，则原来那组数据的平均数是(　 )

　　 (A)50　　 (B)52　　 (C)48　　 (D)2

6．路旁有一鱼塘，旁边竖着的牌子写明此塘的平均水深为1.5m，小明身高为1.7m，不会游泳，小明跳入鱼塘后的结果是(　 )

　　 (A)一定有危险　　　　　　　　 (B)一定没有危险

　　 (C)可能有危险也可能没有危险　 (D)以上答案都不对

5．某地区10户家庭的年消费情况如下：2户10万元，1户5万元，6户1．5万元，1户7千元．可估计该地每户年消费金额的一般水平为(　 )

　　 (A)10万元　 (B)5万元　　 (C)1.5万元　　 (D)3.47万元

4．下列说法错误的是(　 )

　　 (A)一组数据的众数、中位数和平均数不可能是同一个数

　　 (B)一组数据的平均数既不可能大于，也不可能小于这组数据中的所有数据

　　 (C)一组数据的中位数可能与这组数据的任何数据都不相等

　　 (D)众数、中位数和平均数从不同角度描述了一组数据的集中趋势

3．期中考试后，学习小组长算出该组5位同学数学成绩的平均分为M，如果把M当成另一个同学的分数，与原来的5个分数一起，算出这6个分数的平均值为N，那么M：N为(　 )

　　 (A)　　 (B)1　　 (C)　　 (D)2

2．在一次区级数学竞赛中，某校8名参赛学生的成绩与全区参赛学生数学平均分80的差分别是5，-2，8，14，7，5，9，-6，则此8名学生数学竞赛的平均成绩是( )

　　 (A)80分　　 (B)84分　　 (C)85分　　 (D)88分

1．数据按从小到大排列为1，2，4，x，6，9，这组数据的中位数为5，那么这组数据的众数是(　 )

　　 (A)4　　 (B)5　　 (C)5．5　　 (D)6

15．(12分)在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶，下图是其中的甲、乙两段台阶的示意图，请你用所学过的有关统计知识(平均数、中位数、极差和方差)回答下列问题：(单位：cm)

(1)两段台阶有哪些相同点和不同点?

(2)哪段台阶走起来更舒服，为什么?

(3)为方便游客行走，需要重新整修上山的小路，对于这两段台阶，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．

14．(12分)为选派一名学生参加全市实践活动技能竞赛，A、B两位同学在学校实习基地现场进行加工直径为20mm的零件的测试，他俩各加工10个零件的相关数据依次如图所示．

根据测试得到的有关数据，试解答下列问题：

(1)考虑平均数与完全符合要求的个数，你认为　　　　　 的成绩好些．

(2)计算出B的方差，考虑平均数与方差，说明谁的成绩好些．

(3)考虑图中折线走势及竞赛中加工零件个数远远超过10个的实际情况，你认为派谁去参赛较合适?说明你的理由．