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    16．甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是

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    C．丙图中5号女儿患单基因遗传病，那么3、4号异卵双生兄弟的基因型相同

    D．从丁图可看出DNA复制是半保留复制

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    A．基因型如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBb后代的概率为1/4

    B．乙图表示孟德尔所做的豌豆二对相对性状遗传实验中F2的性状分离比

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    14．图为细胞中合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是

    A．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

    B．该过程的模板是RNA，原料是20种游离的氨基酸

    C．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同

    D．合成①的场所在细胞核，合成⑥的场所在细胞核

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    A．①、④            B．②、④          C．①、⑤          D．③、⑤

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    13．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA

    和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是

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    12．下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是

    A．凡是通过植物组织培养获得的幼苗都是无病毒植株

    B．高等动物产生配子必须经过减数分裂

    C．被子植物受精卵经过细胞的分裂和分化．形成胚和胚乳

    D．高等动物的胚胎发育阶段只进行细胞分裂。在胚后发育阶段才发生细胞分化

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    11．调节和免疫与人体的健康有密切关系。下列有关叙述不正确的是

    A．糖尿病患者血糖上升的直接原因是糖氧化利用发生障碍及来源增多所致

    B．胞内寄生菌感染中，只依靠相应的抗体，不能将病菌彻底消灭

    C．如果抗体攻击自身正常的组织或器官，将会引起过敏反应

    D．小鼠的杂交瘤细胞合成的单克隆抗体，可能被人体免疫系统识别为抗原

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    A．图中的结构涉及到3个神经元，2个突触

    B．如刺激c点，则灵敏电流计指针偏转2次。

    C．与突触后膜结合的递质的化学本质是蛋白质

    D．若ab=bd，则兴奋在ab段和bd段的传导速度相等

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       C. B组兔子由于注射了促甲状腺激素，促进了甲状腺激素的合成与分泌，所以甲状腺学科网(Zxxk.Com)学科网

    放射量下降速率最快

    D. C组兔子由于注射的是生理盐水，所以下降速率不变

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