(一)复习引入

前面我们讨论了由立体图形(实物)画出三视图，那么由三视图能否也想象出立体图形(实物)呢？引导学生结合例例例的三视图想象一下构造还原过程(发展空间想象能力)

(三)巩固再现

1、P119　 练习

2、一个六角螺帽的毛坯如图,底面正六边形的边长为250mm,高为 200mm,内孔直径为200mm.请画出六角螺帽毛坯的三视图.

(一)复习引入

1、画一个立体图形的三视图时要注意什么？(上节课中的小结内容)

2、说一说：直三棱柱、圆柱、圆锥、球的三视图

3、做一做：画出下列几何体的三视图

4、讲一讲：你知道正投影与三视图的关系获　　　　　　　　　 图29.2-7

(二)讲解例题

例2.画出如图所示的支架(一种小零件)的三视图.

分析:支架的形状，由两个大小不等的长方体构

成的组合体.画三视四时要注意这两个长方体的上下、

前后位置关系.

　解:如图29.2-7是支架的三视图

例3.右图是一根钢管的直观图，画出它的三视图

分析.钢管有内外壁，从一定角度看它时，看不见内壁.为全面地反映立体图形的形状，画图时规定;看得见部分的轮廓线画成实线.因被其他那分遮挡

而看不见部分的轮廓线画成虚线.　　　　　　　　　　 图29.2-9　　　　　　

解:图如图29.2-7是钢管的三视图，其中的虚线表示钢管的内壁.

2、经历探索简单立体图形的三视图的画法，能识别物体的三视图；

教材第123页第1题

教学后记:

教学内容:三视图(二)

教学目标：

1、进一步明确正投影与三视图的关系

2、在画三视图时，三个三视图不要随意乱放，应做到俯视图在主视图的下方，左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。

1、画一个立体图形的三视图时要考虑从某一个方向看物体获得的平面图形的形状和大小，不要受到该方向的物体结构的干扰。

(二)应用新知

例1画出下图2所示的一些基本几何体的三视图.

分析:画这些基本几何体的三视图时，要注意从三个方面观察它们.具体画法为:

1.确定主视图的位置，画出主视图;

2.在主视图正下方画出俯视图，注意与主视图“长对正”。

3.在主视图正右方画出左视图.注意与主视图“高平齐”，与俯视图“宽相等”.

解：

练习：

1、

2、你能画出下图1中几何体的三视图吗　小明画出了它们的三种视图(图2),他画的对吗　请你判断一下.