0  209105  209113  209119  209123  209129  209131  209135  209141  209143  209149  209155  209159  209161  209165  209171  209173  209179  209183  209185  209189  209191  209195  209197  209199  209200  209201  209203  209204  209205  209207  209209  209213  209215  209219  209221  209225  209231  209233  209239  209243  209245  209249  209255  209261  209263  209269  209273  209275  209281  209285  209291  209299  447090 

   例1. 袋中有红、黄、白色球各一个,它们除颜色外其余都相同,每次任取一个,又放回抽取两次。求下列事件的概率。

   (1)全红    (2)颜色全同    (3)无白

   解:

  

  

  

   说明:颜色全同包括都是红色或都是黄色或都是白色;无白指没有白色球。

   例2. 一个密码保险柜的密码由6个数字组成,每个数字都是由0-9这十个数字中的一个,王叔叔忘记了其中最后面的两个数字,那么他一次就能打开保险柜的概率是多少?

   解:他前面的4个数字都已知道只有最后两个数字忘记了,而最后两个数字每个数字出现的可能结果都有10种情况,那么组成两个数字的可能结果就有100种,因此正好是密码上的最后两个数字的概率是

   例3. 袋中有红色、黄色、蓝色、白色球若干个,小刚又放入5个黑球后,小颖通过多次摸球实验后,发现摸到红球、黄球、蓝球、白球及黑球的频率依次为25%,30%,30%,10%,5%,试估计袋中红色球、黄色球、蓝色球及白色球各有多少个?

   解:小刚放入5个黑球后摸到的黑色球的频率为5%,则可以由此估计出袋中共有球100×25%=25个,黄色球100×30%=30个,蓝色球100×30%=30个,白色球100×10%=10个。

   例4. 甲、乙两人用如图所示的两个转盘做游戏,转动两个转盘各1次

   (1)若两次数字之差的绝对值为0,1或2,则甲胜,否则乙胜。这个游戏对双方公平吗?为什么?

   (2)若两次数字和是2的倍数,则甲胜,而若和是3的倍数或5的倍数,则乙胜。这个游戏对双方公平吗?为什么?

   解:(1)用列表的方法可看出所有可能的结果:

   从上表中可以看出两个数字之差的绝对值,为0的有4种可能结果,1的有7种可能甲胜的可能性比乙大,所以不公平。

   (2)通过列表可知:

   出现的两个数字之和是2的倍数有15种,出现的两个数字之和是3的倍数有10种,5

比乙小,所以不公平。

   例5. 小明与同学一起想知道每6个人中有两个人生肖相同的概率,他们想设计一个模拟实验来估计6个人中恰有两个人生肖相同的概率,你能帮他们设计这个模拟方案吗?

   分析:可以用摸球、扑克牌、转盘、计算器模拟随机整数等方法。注意“一次实验”的设计。

   解:用12个完全相同的小球分别编上号码1-12,代表12个生肖,放入一个不透明的袋中摇匀后,从中随机抽取一球,记下号码后放回,再摇匀后取出一球记下号码……连续取出6个球为一次实验,重复上述实验过程多次,统计每次实验中出现相同号码的次数除以总的实验次数,得到的实验频率可估计每6个人中有两个人生肖相同的概率。

[模拟试题]

1. 从一副52张(没有大、小王)的牌中每次抽取1张,然后放回洗匀再抽。

   (1)将实验结果填入下表:

   (2)绘制频率折线图

   (3)从上面的图表中可以发现什么?

   (4)含有红心的扑克共有________张,占这副扑克牌张数的________,你能据此对上述发现作出解释吗?

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3. 对于通过实验的方法估计一个事件发生的概率有难度时,通常也采用模拟实验的方法来估计该事件发生的概率,如学会用计算器产生随机数来模拟实验等。

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2. 用列表的方法求概率时要注意每一种可能出现结果的等可能性;

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   本章应注重在具体情境中体会概率的意义,加强统计与概率之间的联系。本章的教学内容具有挑战性,动手收集与呈现数据是一个活动性很强并且充满挑战和乐趣的过程,做概率游戏本身就是对思维的一种挑战,建议在学习本章知识时应积极参与实验过程,亲身动手从事实验,收集实验数据,分析数据,从而获得事件发生的频率,通过频率来估计概率。并及时地与同伴进行交流,消除一些错误的经验,体会随机现象的特点,学会计算概率的方法。对于本章的学习应注意以下几点:

1. 体会用事件发生的频率来估计事件发生的概率的大小;

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7.质检员为控制盒装饮料产品质量,需每天不定时的30次去检测生产线上的产品.若把从0时到24时的每十分钟作为一个时间段(共计144个时间段),请你设计一种随机抽取30个时间段的方法:使得任意一个时间段被抽取的机会均等,且同一时间段可以多次被抽取.   (要求写出具体的操作步骤)

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6.有一个抛两枚硬币的游戏,规则是:若出现两个正面,则甲赢;若出现一正一反,则乙赢;若出现两个反面,则甲、乙都不赢。

(1)    这个游戏是否公平?请说明理由;

(2)    如果你认为这个游戏不公平,那么请你改变游戏规则,设计一个公平的游戏;如果你认为这个游戏公平,那么请你改变游戏规则,设计一个不公平的游戏。

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5.在围棋盒中有x颗黑色棋子和y颗白色棋子,从盒中随机地取出一个棋子,如果它是黑色棋子的概率是.

⑴试写出yx的函数关系式;

⑵若往盒中再放进10颗黑色棋子,则取得黑色棋子的概率变为,求xy的值.

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4.学校门口经常有小贩搞摸奖活动.某小贩在一只黑色的口袋里装有只有颜色不同的50只小球,其中红球1只,黄球2只,绿球10只,其余为白球.搅拌均匀后,每2元摸1个球.奖品的情况标注在球上(如下图)

(1)如果花2元摸1个球,

那么摸不到奖的概率是多少?

(2)如果花4元同时摸2个球,

那么获得10元奖品的概率是多少?

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3.如图3,用两个相同的转盘(每个圆都平均分成六个扇形)玩配紫色游戏(一个转盘转出“红”,另一个转盘转出“蓝”,则为配成紫色).在所给转盘中的扇形里,分别填上“红”或“蓝”,使得到紫色的概率是.

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2.如图,小明,小华用四张扑克牌玩游戏,他俩将扑克牌洗均匀后,背面朝上放置在桌面上,小明先抽,小华后抽,抽出的牌不放回。

(1)若小明恰好抽到的黑桃4。

 ①请在右边筐中绘制这种情况的树状图;

 ②求小华抽出的牌的牌面数字比4大的概率。

(2)小明、小华约定:若小明抽到的牌的牌面

数字比小华的大,则小明胜;反之,则小明负,

你认为这个游戏是否公平?说明你的理由。

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同步练习册答案