34．解析：设两个加数分别为x、y．根据题意，得解得

所以原来的两个加数分别为230和42．

33．解析： 设甲、乙的速度分别为x千米/时和y千米/时．第一种情况：甲、乙两人相遇前还相距3千米．根据题意，得

第二种情况：甲、乙两人是相遇后相距3千米．根据题意，得 　　 答：甲、乙的速度分别为4千米/时和5千米/时；或甲、乙的速度分别为千米/时和千米/时．

32．

31．解析：既然是关于x、y的二元一次方程3x－y+a＝0的一个解，那么我们把代入二元一次方程3x－y+a＝0得到3－2+a＝0，解得a＝－1．

30．C(点拨：由题意可得相等关系：(1)7组的学生数＝总人数－4；(2)8组的人数＝总人数+3)

29．D(点拨：由已知x＝，y＝－，可得)

28．B(点拨：把k 看作已知常数，求出x、y 的值，再把x、y 的值代入2 x+3 y＝6，求出k)

26． B　27． C　

25．C(点拨：本题容易误解A或D．二元一次方程组的解是使方程组中的每一个方程的左右两边的值都相等的两个未知数的值，而中的一个方程的解，并不能让另一方程左、右两边相等，所以它们都不是这个方程组的解，只有C是正确的．验证方程组的解时，要把未知数的值代入方程组中的每个方程中，只有使每个方程的左、右两边都相等的未知数的值才是方程组的解)

24．C(点拨：把x＝y 代入4x+3y＝14，解得x＝y＝2，再代入含a 的方程)