0  209663  209671  209677  209681  209687  209689  209693  209699  209701  209707  209713  209717  209719  209723  209729  209731  209737  209741  209743  209747  209749  209753  209755  209757  209758  209759  209761  209762  209763  209765  209767  209771  209773  209777  209779  209783  209789  209791  209797  209801  209803  209807  209813  209819  209821  209827  209831  209833  209839  209843  209849  209857  447090 

线段、角、三角形、长方形、圆等它们的各部分都在同一平面内,它们是平面图形。

问题5:6页的“观察”,各图中包含哪些简单的平面图形?

思考:立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,它们的区别在哪里?它们有什么联系?

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长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等它们的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形。

连一连:下列实物与给出的哪个几何体相似?

 

棱柱、棱锥也是常见的立体图形。

问题4:常见立体图形如何分类?

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3、角的平分线及表示。

备课组长签字
 
教务处签字
 
考核分数
 

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2、用一副三角板画角;

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1、角的大小比较的方法和角的和差关系;

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例1 如图,O是直线AB上一点,∠AOC=53017′,求∠ BOC的度数。

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2、画法:请在纸上画一个角,设法画出这个角的平分线.

   并总结出角平分线的画法:

   (1)借助量角器画图:以已知角顶点为顶点,已知角的一边为边,在已知线的内部画一个度数等于已知角度数一半的角,则这个角的另一边就是已知角的平分线.

   (2)用折叠方法:把角沿顶点对折,使角的两边重合,沿折痕在角的内部画一条射线即为已知角的平分线.

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1、定义在一张纸上画出一个角并剪下,将这个角对折,使其两边重合.想想看,折痕与角两边所成的两个角的大小有什么关系?

如图(1),像OB这样,从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线。类似地,还有角的三等分线等。如图(2)中的OB、OC。

OB是∠AOC的一平分线,可以记作∠AOC=2∠AOB=2   

或∠AOB=∠BOC=   

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一副三角板的各个角分别是多少度?             

探究:请尝试借助三角尺画出150,750的角。

你还能画出哪些角?请写出这些角的度数,它们有什么规律吗?

还能画出。                              

规律是:凡是          的角都能画出。

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思考:如图,图中共有几个角?它们之间有什么关系?

图中共有    个角:             。它们的关系是:

∠AOC=∠AOB+∠BOC;

∠BOC=       

∠AOB=       

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同步练习册答案