7．要了解某市初中毕业会考的数学成绩情况，从中抽查了1000名学生的数学成绩，样本是指……………………………………………………………………(　　 )

(A)此城市所有参加毕业会考的学生(B)此城市所有参加毕业会考的学生的数学成绩

(C)被抽查的1 000名学生　　　　 (D)被抽查的1 000名学生的数学成绩

6．在对100个数据进行整理的频率分布表中，各组的频数之和等于________，各组的频率之和等于________．

5．已知一个样本含20个数据：

68　 69　 70　 66　 68　 65　 64　 65　 69　 62

　 67　 66　 65　 67　 63　 65　 64　 61　 65　 66．

在列频率分布表时，如果取组距为2，那么应分________组，64.5-66.5这一小组的频率为________，上述样本的容量是____________．

4．数据2，－1，0，－3，－2，3，1的样本标准差为_____________．

3．在数据－1，0，4，5，8中插入一个数x，使这组数据的中位数为3，则x＝_______．

2．n个数据的和为56，平均数为8，则n＝__________．

1．某班的5位同学在向“救助贫困学生”捐款活动中，捐款数如下(单位：元)：8，3，8，2，4，那么这组数据的众数是_______，中位数是_________，平均数是_______．

21．(15分)某商店将甲、乙两种糖果混合销售，并按以下公式确定混合糖果的单价：单价＝(元/千克)，其中m₁、m₂ 分别为甲、乙两种糖果的重量(千克)，a₁、a₂分别为甲、乙两种糖果的单价(元/千克)．已知甲种糖果单价为20元/千克，乙种糖果单价为16元/千克．现将10千克乙种糖果和一箱甲种糖果混合(搅拌均匀)销售，售出5千克后，又在混合糖果中加入5千克乙种糖果，再出售时，混合糖果的单价为17.5元/千克．这箱甲种糖果有多少千克？

20．(8分)已知数据x₁，x₂，x₃，x₄，x₅，其中每一个数均为非负整数且互不相等，中位数是2，＝2．(1)求这组数据；(2)计算这组数据的标准差．

18．(10分)在学校开展的综合实践活动中，某班进行了小制作评比，作品上交时间为5 月1日至30日．评委会把同学们上交作品的件数按5天一组分组统计，绘制了频率分布直方图如下．已知从左至右各长方形的高的比为2∶3∶4∶6∶4∶1，第三组的频数为12，请解答下列问题：

(1)本次活动共有多少件作品参加评比？

(2)哪组上交的作品数量最多？有多少件？

(3)经过评比，第四组和第六组分别有10件、2件作品获奖，这两组哪组获奖率较高？