6．说说下列句子中加粗词的表达作用。

(1)一般的花，大都初开时浓艳，后来渐渐褪色。

答：________________________________________________

(2)经过无数代的选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。

答：________________________________________________

5．“花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。”

(1)上述文字在全文结构上的作用是________。

(2)“杰作”一词用________的修辞手法形象地肯定了大自然的功劳。

(3)“大自然的杰作”和“人工培育的成果”两者位置能否调换？为什么？

答：________________________________________________

(4)用“……，是……，更是……”造一句话。

答：________________________________________________

能力题

4．《花儿为什么这样红》一文作者________，是生物学科普作家。文中引用的诗句“蜂争粉蕊蝶分香”是唐朝温庭筠《________》中的句子。

3．根据课文内容填空。

(1)当细胞液是________性时，花青素是红色，________性愈强、颜色愈红。细胞液是________性时，花青素是蓝色，________性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是________性时，则呈紫色。

(2)太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成________、________、________、________、________、________、________七种颜色。

2．形近字辨析组词。

1．给下列加粗字注音。

烂漫(　　 )　 柑橘(　　 )　 萎谢(　　 )

褪(　　 )色　 三棱(　　 )镜　 灼(　　 )伤

1、　 继续完成结尾，并修改写在作文本上。

略