14、填人下列句中横线处的语句，与上下文衔接恰当的一组是(　 )

　　 我独自坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在，　　　 ，　　　 ，　　　 ，　　　 。

　　 ①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶上

②连平常我最喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了

③窗外，粼粼碧水，丝丝垂柳

④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了

A、③①④②　　 B、①②③④　　 C、①③④②　　 D、③④①②

[综合实践]

13、根据规定的情境，以“绿”为重点扩展一段话。(不少于30字)

情境：初春，公园里　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。

12、参考例句，展开想象，在下面的横线上续写两句。　　　　　　　　　　　　　

例句：缤纷的世界上，真的就是这样--不是所有的花，都开在美丽的春天；不是所有的果，都结在金色的秋季；不是所有的歌，都唱在温馨的时刻。

不是　　　　　 　　　，都　　　　　　　　　　 ；不是　　　　　　　　 都　　　　　　　　　　 。

9、下列句子中成语使用不正确的一项是(　 )

A、10月16日“神州5号”飞船发射成功，消息传来，全国人民欢欣鼓舞。

B、登上长城，清风徐来，我顿感心旷神怡。

C、乌云滚滚，幕天席地，暴风雨就要来了！

D、朱老师没有偏见，对基础差的同学也一视同仁。

8、指出各句中“闹”的意义。

1这里闹得很，无法看书　　　　　　　　　　　　

2孙悟空大闹天宫　　　　　　　　　　　　　　　 　

3你不要再闹情绪了　　　　　 　　　　　　　　　　

4前些日子，这里闹水灾　　　　　　　　　　　　 　

5一定要把问题闹清楚　　　　　　　　　　　　　

6过去结婚时，许多人喜欢闹洞房　　　　　　　　

[语言运用]

5、翻译文言文最重要的是要做到“信”和“达”，也就是准确和通顺。说说你对下列各句的理解。

1宾客意少舒，稍稍正坐。

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2遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。____________________________________________________________________________________________3虽人有百手，手有百指，不能指其一端。____________________________________________________________________________________________6、“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话在文中出现了两次，谈谈你是如何理解这句话的。

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4、“不能名其一处也”中的“名”是文言文中词类活用现象，是名词活用作动词，在这里是“说出”的意思，你知道文言文中还有哪些词类活用现象吗，并试举一例加以说明。

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[语言理解]